Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule - Dargestellt am Beispiel von Kinderliteratur

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7 , Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften ), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Themen Tod und Trauer sind wesentliche Bestandteile unseres Lebens. Jeder Mensch wird innerhalb seines Lebens gezwungenermaßen mit diesen schwierigen Themen konfrontiert und muss sich persönlich damit auseinandersetzen. Auch Kinder werden nicht von Tod und Trauer verschont. Schon früh sammeln Kinder viele Erfahrungen in Hinblick auf Verluste, auf Todeserlebnisse und auf Trauer, und den damit verbundenen Gefühlen. Kinder stellen Fragen dazu. Sie wollen wissen, was sich hinter dem Tod verbirgt und was es bedeutet tot zu sein. Sie sind interessiert an den Themen. Und sie trauern.

About the author

Jenny Mummelthey, M.Ed., wurde 1989 in Osterburg geboren. Ihr Studium der Grundschulpädagogik und der Geschichte an der Humboldt- Universität zu Berlin schloss die Autorin mit dem akademischen Grad Master of Education erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern in der Grundschule.

Product details

• Authors: Jenny Mummelthey
• Publisher: Grin Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 20.11.2012
• EAN: 9783656313533
• ISBN: 978-3-656-31353-3
• No. of pages: 64
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 4 mm
• Weight: 105 g
• Series: Akademische Schriftenreihe; Akademische Schriftenreihe Bd. V202999; Akademische Schriftenreihe
• Subjects: Education and learning > Learning aids/university-entrance diploma theory > Primary school; Humanities, art, music > Education > Primary school; Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology