Y a-t-il encore une petite enfance ? : le bébé à corps et à coeur

Le petit enfant n'est pas un grand. Mais aujourd'hui, tant il est rêvé, désiré, parlé, voilà qu'on attend de lui toujours plus de performances et un comportement impeccablement socialisé. On veut lui offrir une socialisation précoce, une éducation précoce, des temps qui ne soient pas gratuits et des jeux qui lui soient utiles ! A-t-on oublié que l'enfant se développe par le mouvement, la création ludique, étayé par la culture, l'art et des liens rassurants ?
Comment grandir au coeur des paradoxes et des discours contradictoires qui mettent les parents et les professionnels en tension ? D'un côté, des attentes normatives de plus en plus précoces, de l'autre, séparation et autonomie toujours plus différées. D'un côté l'enfant au centre de l'attention des adultes, de l'autre l'enfant réduit à être objet de consolation ou de consommation.
À l'occasion des vingt-cinq ans de l'A.NA.PSY.pe, les auteurs, spécialistes de l'enfance parmi les plus éminents, questionnent les changements du rapport aux enfants, au regard de la prévention, des modes d'accueil, de la scolarisation précoce...
Depuis sa création en janvier 1986, l'A.NA.PSY.pe oeuvre pour favoriser les échanges et les rencontres entre psychologues, avec tous les autres professionnels de la petite enfance, et avec les familles.

Product details

• Authors: Sylviane Giampino, Giampino Sylviane, Giampino Sylviane (S, Sylviane Giampino
• Publisher: Erès
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 06.05.2013
• EAN: 9782749236919
• ISBN: 978-2-7492-3691-9
• No. of pages: 294
• Dimensions: 120 mm x 160 mm x 10 mm
• Weight: 208 g
• Series: 1001 BB; Mille et un bébés; Mille et un bébés, n° 134; Mille et un bébés, n° 94; Mille et un bébés, n° 111; Mille et un bébés, n° 22; Mille et un bébés, n° 135; Mille et un bébés, n° 128; Mille et un bébés, n° 36; Mille et un bébés, n° 88; Mille et un bébés; Mille et un bébés, n° 132; Mille et un bébés, n° 106; Mille et un bébés, n° 111; MILLE ET UN BEBES
• Subject: Humanities, art, music > Psychology