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En la presente tesis se hace una breve valoración histórica acerca de la educación ambiental en el contexto latinoamericano, cubano y en Ciego de Ávila. Se particulariza en la Educación Ambiental como instrumento para acelerar los procesos de concientización en edad preescolar, sobre todo en el conocimiento de la conservación y protección de las especies en cautiverio. Queda expresada una síntesis del diagnóstico y caracterización, y se fundamenta la estrategia, para contribuir a la educación ambiental de niños y familias a partir de la elevación del conocimiento sobre la conservación y protección de las especies en cautiverio y las buenas prácticas de manejo de los recursos naturales. Se declaran los fundamentos para el establecimiento de la estrategia, los pasos metodológicos previos a su elaboración y los procedimientos para definir los contenidos a desarrollar con los niños y niñas en la edad preescolar
About the author
Licenciada en Educación Preescolar.MSc en Ciencias Pedagógicas.Potsgrado de Plantas de Biogás.Potsgrado de Ortografía.Potsgrado de Teoría Sociopolítica.Diplomado acerca del gran Humedal del Norte.Evento de Pedagogía 2007.Evento Científico Ciegozoo 2010.Evento 7mo Taller Regional de Historia 2011.Evento Martí y Gómez en la era actual 2011.
