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Los problemas actuales de la estética, su educación y cultura correspondientes han venido ocupando un lugar de trascendencia tope para los profesionales de las ciencias pedagógicas; esto se debe de manera particular al significado que tiene esta área del conocimiento científico para el logro de personalidades armónicamente desarrolladas, de una sólida cultura estética, con disposición para ser un promotor de la cultura, inclinados a la capacidad de sentir, percibir, figurar y comprender la belleza en la realidad en su totalidad. De ahí que el libro que ponemos a consideración del lector es un estudio concienzudo en torno a los modos y maneras en que debe concebirse la paulatina formación de la cultura estética en un tipo de profesional que lo amerita por naturaleza y profesión. Se fundamenta una definición novedosa en cuanto a la categoría cultura estética y expone una concepción filosófico-pedagógica que fomenta el vínculo entre la teoría y la práctica desde un enfoque holístico, y se expresa a través de las relaciones y configuraciones establecidas, así como por el principio del Diálogo Recombinante Formación Cultural - Cultura Estética.
About the author
Licenciado en Filosofía, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor de Filosofía, Historia de la Filosofía y Estética de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Raúl Gómez García" de Guantánamo, de la cual ha sido su Vicerrector de Extensión Universitaria. Actualmente trabaja en el Departamento de Filosofía e Historia de dicha alta casa de estudios.
