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La educación ambiental en las últimas décadas ha constituido una estrategia orientada a promover el Desarrollo Sostenible y aumentar la capacidad de las poblaciones, al abordar cuestiones ambientales y de desarrollo. Para transitar hacia un desarrollo sostenible, se hace necesario una educación ambiental que debe ser construida a partir de una interpretación científicamente pertinente de la realidad ambiental histórica y actual, proyectada hacia el futuro. La educación ambiental no formal para el desarrollo sostenible, especialmente la referida a comunidades rurales, es un medio esencial en el logro de los propósitos de este desarrollo, que permite a los seres humanos y a las sociedades rurales el conocimiento de la realidad y el desenvolvimiento de sus capacidades latentes. El libro propone un grupo de acciones para la educación ambiental comunitaria por vías no formales que posibilite la participación de las instituciones, organizaciones y actores sociales para potenciar el desarrollo rural sostenible, y contribuya a detener la degradación ambiental a partir de sus propios recursos. Utiliza como base principal la concepción metodológica de la Investigación Acción Participativa.
About the author
Máster en Desarrollo Social. Estudió Licenciatura en Educación, Especialidad Geografía, en la Universidad Pedagógica ¿Rafael M. de Mendive".Fue Metodóloga de Geografía. Actualmente es Subdirectora de Investigación y Postgrado del Centro Universitario Municipal y miembro del Grupo Municipal de Desarrollo Local.
