Read more
Systematisch zum sicheren Lernerfolg!
Das kombinierte Sprach- und Lesebuch deutsch.ideen wurde zu den Bildungsstandards Baden-Württemberg entwickelt.
deutsch.ideen ist als systematisches Arbeitsbuch konzipiert.
Die farblich voneinander abgegrenzten Teile ermöglichen eine flexible Handhabbarkeit des Buches bei gleichzeitig klarer und übersichtlicher Struktur:
Methoden lernen
Sprechen und Schreiben
Mit Texten und Medien umgehen
Sprachbewusstsein entwickeln
Nachschlagen
Als wesentliches Strukturelement von deutsch.ideen signalisieren die Kolumnentitel den Schülerinnen und Schülern die Handlungs- und Erkenntnisrichtung sowie die Ergebnisfindung.
Hinweise auf Methoden und Arbeitstechniken werden im Methodenlexikon näher erläutert.
Schülerorientierung und damit verflochten Motivationsförderung bestimmen die Konzeption von deutsch.ideen.
Dem tragen auch die methodischen Prinzipien in deutsch.ideen Rechnung:
entdeckendes Lernen
induktives Verfahren
situativer Kontext
Textvielfalt
Vermittlung einer "funktionalen Grammatik"
Die Extra-Seiten erweitern die Nutzungsmöglichkeiten ganz unterrichtspraktisch.
Extra: Üben - weitergehende Aufgaben für die Bereiche Rechtschreiben, Zeichensetzung und Grammatik zum Trainieren und Differenzieren
Extra: Projekt - flexibel einsetzbare, praktikable Projektangebote
Extra: Lesen - offenes Textangebot, ergänzend oder alternativ zu den Texten des jeweiligen Kapitels
Schülerbände 1 und 2 mit Schüler-CD
Die Bildungsstandards ITG fordern, dass Schülerinnen und Schüler Informations- und Kommunikationstechnologie selbstständig im Unterricht als Medium des Arbeitens und Lernens einsetzen.
Mit der Schüler-CD können Sie in Ihrem Unterricht den Computer einsetzen und damit Teile der Bildungsstandards ITG zu erfüllen. Die Schüler-CD ist für die Klassenstufen 5 und 6 entwickelt worden, da die Bildungsstandards ITG 6 das Fach Deutsch als Leitfach empfehlen.
Summary
Systematisch zum sicheren Lernerfolg!
Das kombinierte Sprach- und Lesebuch deutsch.ideen wurde zu den Bildungsstandards Baden-Württemberg entwickelt.
deutsch.ideen ist als systematisches Arbeitsbuch konzipiert.
Die farblich voneinander abgegrenzten Teile ermöglichen eine flexible Handhabbarkeit des Buches bei gleichzeitig klarer und übersichtlicher Struktur:
- Methoden lernen
- Sprechen und Schreiben
- Mit Texten und Medien umgehen
- Sprachbewusstsein entwickeln
- Nachschlagen
Als wesentliches Strukturelement von
deutsch.ideen signalisieren die Kolumnentitel den Schülerinnen und Schülern die Handlungs- und Erkenntnisrichtung sowie die Ergebnisfindung.
Hinweise auf Methoden und Arbeitstechniken werden im
Methodenlexikon näher erläutert.
Schülerorientierung und damit verflochten Motivationsförderung bestimmen die Konzeption von deutsch.ideen.
Dem tragen auch die methodischen Prinzipien in
deutsch.ideen Rechnung:
- entdeckendes Lernen
- induktives Verfahren
- situativer Kontext
- Textvielfalt
- Vermittlung einer "funktionalen Grammatik"
Die
Extra-Seiten erweitern die Nutzungsmöglichkeiten ganz unterrichtspraktisch.
- Extra: Üben - weitergehende Aufgaben für die Bereiche Rechtschreiben, Zeichensetzung und Grammatik zum Trainieren und Differenzieren
- Extra: Projekt - flexibel einsetzbare, praktikable Projektangebote
- Extra: Lesen - offenes Textangebot, ergänzend oder alternativ zu den Texten des jeweiligen Kapitels
Schülerbände 1 und 2 mit Schüler-CD
Die
Bildungsstandards ITG fordern, dass Schülerinnen und Schüler Informations- und Kommunikationstechnologie selbstständig im Unterricht als Medium des Arbeitens und Lernens einsetzen.
Mit der
Schüler-CD können Sie in Ihrem Unterricht den Computer einsetzen und damit Teile der Bildungsstandards ITG zu erfüllen. Die Schüler-CD ist
für die Klassenstufen 5 und 6 entwickelt worden, da die Bildungsstandards ITG 6 das Fach
Deutsch als Leitfach empfehlen.
