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Kinder sind großartige Geschichtenerzähler!Wie also erzählen sich Kinder die Bibel?Der evangelische Religionskurs der Klasse 5 des Comenius-Gymnasiums in Düsseldorf hatte die Aufgabe, die Josefsgeschichte in eigene Worte zu fassen. Dabei stellte sich heraus, dass die Schülerinnen und Schüler den Nacherzählungen ihrer Klassenkameraden mit einer bislang nicht gekannten Intensität lauschten.In Kooperation mit den Kunstkursen dieser Jahrgangsstufe waren sie darüber hinaus eingeladen, ihren eigenen inneren Vorstellungen von den biblischen Figuren Ausdruck zu verleihen. Alle hatten ihre Freude an den entstandenen Texten und Bildern - und die Idee, ein Bibelbuch von Kindern für Kinder zu machen, entfachte ein Feuer der Begeisterung.Begleitet wurden die jungen AutorInnen und ZeichnerInnen von ihrem Schulpfarrer Dr. Johannes Taschner und der Kunstlehrerin Andrea Cornelius.
List of contents
Einleitende Worte. 4Die Freiräume der biblischen Erzählungen. 4Mit Kindern die Freiräume der Erzählungen nutzen. 5Die bildnerische Umsetzung der Geschichte. 8Die Josefsgeschichte. 11Josef und seine Brüder. 12Zweieinhalb Jahre später.28Einige Zeit später bei Jakob zu Hause.41Jetzt seid ihr dran!. 51Schreibwerkstatt. 53A. Gestern und heute: Die Parallelen aufspüren. 55Anleitungen für Begleitpersonen. 67B. Das große Nacherzählen. 68C. Den Bilderkosmos erstellen. 69D. Theaterwerkstatt. 70
About the author
Dr. Johannes Taschner, geboren 1964 in Freiburg im Brsg., ist Pfarrer am Comenius-Gymnasium in Düsseldorf und Privatdozent an der Kirchlichen Hochschule Wuppertal für Altes Testament. Er interessiert sich vor allem dafür, was die Menschen aus den biblischen Texten gemacht haben und wie sie heute wirken können.
Studienrätin Andrea Cornelius, geboren 1980 in Wilhelmshaven, hat an der Universität Paderborn Kunstpädagogik und Germanistik studiert und unterrichtet nun am Comenius-Gymnasium Düsseldorf.
