20 x Musik für 45 Minuten - Klasse 3/4 - Band 1 - Ausgearbeitete Stunden mit Materialien und Musikstücken

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Förder- und Musikschulen, Fach: Musik, Klasse 3 und 4 +++ Gerade für fachfremd Unterrichtende stellt der Musikunterricht oft eine Herausforderung dar. Die Themenauswahl ist oft schwierig, die eigene Musikalität vielleicht begrenzt? Mit diesem Buch gestalten Sie auch ohne Gesangs- und Gitarrenkenntnisse 20 abwechslungsreiche und kompetenzorientierte Musik- oder Vertretungsstunden. Mit der ausführlichen Anleitung in den ausgearbeiteten Stundenbildern und allen notwendigen Arbeitsblättern wird das ganz einfach. Dabei werden die meisten Bereichen des Musikunterrichts berücksichtigt: Musik hören, umsetzen, begleiten; zu Musik malen, schreiben, tanzen, singen; Musik interpretieren und besprechen; Musik und Rhythmen erzeugen mit Körper- und Orff-Instrumenten. Da tanzen die Kinder z.B. den neuseeländischen Kriegertanz "Ka Mate", identifizieren die Stimmung in klassischen Orchesterstücken oder verklanglichen ein Gemälde von Paul Klee. Die praxiserprobten und fertig ausgearbeiteten Stunden sind sofort einsetzbar: Alle benötigten Musikstücke und Musikbeispiele, Bilder, Noten und Kopiervorlagen finden Sie im Buch bzw. auf der beiliegenden Audio-CD. So haben Sie auch als Nicht-Musiklehrer für Monate einen ausreichenden Fundus zur Hand.

List of contents

Inhaltsverzeichnis
- Verzeichnis der Titel auf der CD
- Vorwort

- Stunde 1: Geheimschrift der Musiker - Einüben der Notenschrift über kleine Notenrätsel
- Stunde 2: Ka Mate -Tanz der Krieger
- Stunde 3: Arriba, ihr Schlaginstrumente - Einen einfachen Rhythmus erarbeiten
- Stunde 4: KO-RI-NA-RA-LU - Eine Fantasiesprache rhythmisch sprechen
- Stunde 5: Der Ton macht die Musik - Mit Fantasiesprache Gefühle ausdrücken
- Stunde 6: Lasst den Rhythmus erklingen! - Einen Rhythmus spielen und abwandeln
- Stunde 7: Der Körper macht Musik - Körpereigene Instrumente entdecken
- Stunde 8: Küsschen hier, Küsschen da - Ein Lied szenisch umsetzen
- Stunde 9: Ein kleiner Tambour - Ein Lied spielen und singen
- Stunde 10: Die Ritter bitten zum Tanz - Die Atmosphäre eines Stücks erfassen
- Stunde 11: Banana-Boat - Szenisches Spiel zu einem Arbeitersong
- Stunde 12: Ein Becherorchester - Rhythmen mit Alltagsinstrumenten
- Stunde 13: Pop-Racket - Werbung für den besten Tischtennisschläger
- Stunde 14: Tor der Helden - Zu einem Bild malen
- Stunde 15: Ein Kamel unter Bäumen - Ein Bild wird Musik
- Stunde 16: Richtig kalte Musik - Vivaldis "Winter" bildlich umsetzen
- Stunde 17: Wie gemütlich! - Eigene Texte zu Vivaldis "Winter" schreiben
- Stunde 18: Ganz schön rutschig! - Stabpuppenspiel zu Vivaldis "Winter"
- Stunde 19: Zootiere bei der Vogelhochzeit - Eigene Liedtexte schreiben
- Stunde 20: Das arme G und das reiche G - Wie der Violinschlüssel entstand

Verzeichnis der Titel auf der CD
- Fantasiesprache - Rhythmus 1
- Fantasiesprache - Rhythmus 2
- Lasst den Rhythmus erklingen - Rhythmus 1
- Lasst den Rhythmus erklingen - Rhythmus 2
- Körpereigene Instrumente - Rhythmus 1
- Körpereigene Instrumente - Rhythmus 2
- Küssen verboten Coverversion (Die Prinzen)
- Millionär Coverversion (Die Prinzen)
- Esther Ofarim: Kleiner Tambour
- Sergei Prokofjew: Tanz der Ritter aus dem Ballet Romeo und Julia. Süddeutsche Kammerphilharmonie, Ltg. Günther Wich
- Harry Belafonte: Banana Boat Song (Day-O)
- Becherpercussion - Rhythmus 1
- Becherpercussion - Rhythmus 2
- Modest Mussorgski: Das große Tor von Kiew aus Bilder einer Ausstellung. Süddeutsche Philharmonie, Ltg. Denis Jsoltay
- Antonio Vivaldi: Die vier Jahreszeiten - Der Winter, Allegro non molto. Op. 8 Nr. 4. Heidelberger Kammerorchester, Ltg. Rainer Kussmaul
- Antonio Vivaldi: Die vier Jahreszeiten - Der Winter, Largo. Op. 8 Nr. 4. Heidelberger Kammerorchester, Ltg. Rainer Kussmaul
- Antonio Vivaldi: Die vier Jahreszeiten - Der Winter, Allegro. Op. 8 Nr. 4. Heidelberger Kammerorchester, Ltg. Rainer Kussmaul
- Die Vogelhochzeit (instrumental, langsam)
- Die Vogelhochzeit (instrumental, schnell)

Summary

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Förder- und Musikschulen, Fach: Musik, Klasse 3 und 4 +++ Gerade für fachfremd Unterrichtende stellt der Musikunterricht oft eine Herausforderung dar. Die Themenauswahl ist oft schwierig, die eigene Musikalität vielleicht begrenzt? Mit diesem Buch gestalten Sie auch ohne Gesangs- und Gitarrenkenntnisse 20 abwechslungsreiche und kompetenzorientierte Musik- oder Vertretungsstunden. Mit der ausführlichen Anleitung in den ausgearbeiteten Stundenbildern und allen notwendigen Arbeitsblättern wird das ganz einfach. Dabei werden die meisten Bereichen des Musikunterrichts berücksichtigt: Musik hören, umsetzen, begleiten; zu Musik malen, schreiben, tanzen, singen; Musik interpretieren und besprechen; Musik und Rhythmen erzeugen mit Körper- und Orff-Instrumenten. Da tanzen die Kinder z.B. den neuseeländischen Kriegertanz „Ka Mate“, identifizieren die Stimmung in klassischen Orchesterstücken oder verklanglichen ein Gemälde von Paul Klee. Die praxiserprobten und fertig ausgearbeiteten Stunden sind sofort einsetzbar: Alle benötigten Musikstücke und Musikbeispiele, Bilder, Noten und Kopiervorlagen finden Sie im Buch bzw. auf der beiliegenden Audio-CD. So haben Sie auch als Nicht-Musiklehrer für Monate einen ausreichenden Fundus zur Hand.

Product details

• Authors: Christina Steurich
• Assisted by: Katrin Wolff (Illustration)
• Publisher: Verlag an der Ruhr
• Languages: German
• Product format: Mixed media product
• Released: 01.12.2012
• EAN: 9783834609625
• ISBN: 978-3-8346-0962-5
• No. of pages: 96
• Dimensions: 212 mm x 306 mm x 10 mm
• Weight: 451 g
• Illustrations: mit Audio-CD
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Primary school; Kreativität, Musik, Instrumente, Klänge, Grundschule und Sekundarstufe I, Tanz, gestalten, Lieder, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Rhythmus, Noten, Komponisten, Hörschulung, Vertretungsunterricht, szenisches Spiel