Read more
En el modelo de formación de un hecho científico la comunicación entre pares es fundamental en la conformación de un hecho científico. Los científicos necesitan de los demás, tienen que convencerlos. No es posible encerrarse a solas con su convicción de estar en lo cierto. Los demás siempre están ahí, escépticos, desinteresados; constituyen un grupo del que no se puede prescindir. En ese grupo de los "demás" se incluyen los otros científicos, colegas, así como el resto de la sociedad. Así, la comunicación entre pares y la pública tienen un rol importante en la consolidación y el desarrollo de los grupos de investigación, y desde el punto de vista de autores como Latour y los estudiosos de la ciencia, en la formación de un hecho científico. Esta investigación retoma esta línea de trabajo y pretende: 1) mostrar las características de la emergencia de un hecho científico desde una perspectiva de los estudios de la ciencia; 2) evidenciar el papel de la comunicación en la formación de un hecho científico, en particular el caso del Sida. Por lo cual es de interés para el interesado en la comunicación, en la comunicación de la ciencia y en la filosofía de la ciencia.
About the author
Realizó estudios de licenciatura en Ciencias de la Comunicación y de Maestría en Filosofía de la Ciencias en la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM. Realizó un máster en Comunicación, Ciencia y Tecnología en la Universidad de Salamanca (USAL), España. Actualmente, es profesora investigadora de la Universidad del Mar.
