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La preparación del Sociólogo, es una necesidad creciente para el país sobre todo en los momentos actuales en que el dinamismo de los procesos sociales exige de su conocimiento científico sistemático y de transformación, a fin de apoyar a las instancias gubernamentales y a diferentes actores sociales en las estrategias y políticas de desarrollo social, hecho que solo será posible si el profesional encargado de ello posee una percepción adecuada de los procesos científicos tecnológicos como catalizadores del desarrollo social de los pueblos. El trabajo se orienta hacia la fundamentación teórica del Proceso de diseño de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Filosofía y Sociedad para estudiantes de Sociología de la Universidad de Pinar del Río, centrado en el estudio de los problemas sociales de la ciencia y la tecnología, que pueda ser aplicable a la práctica educativa a través de un programa, de manera que permita ampliar la visión integradora de la ciencia y la tecnología como procesos sociales.
About the author
Licenciada en FilosofíaMaster en Ciencias de la Educación.Profesora Investigadora del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Pinar del Río.Ha publicado artículos y ha realizado investigaciones sobre temas de Pedagogía y los Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología desde la Filosofía.
