Comment nos médecins sont-ils formés ?

Comment nos médecins sont-ils formés ? Que sait et ne sait
pas un médecin ? Que doit-il savoir ? Quels sont les principes
et les visées de la formation médicale ? Quel sens du métier les
études configurent-elles ? Peut-on définir ce qu'est un «bon»
médecin ?
Ce livre propose pour tous, acteurs de la formation ou non,
une réflexion sur «l'envers du décor». Par la description des
contextes historique, sociologique, politique et pédagogique des
études de médecine, il analyse la formation actuelle des médecins
en France et l'enjeu des évolutions. Entre institution pédagogique
et conceptions réfléchies ou profanes de la médecine, le médecin
et le patient partagent-ils bien, ou pas, les mêmes définition et
compréhension du métier de médecin ?
En annexe, le lecteur trouvera pour la première fois la
traduction des chapitres essentiels du rapport réalisé en 1910
aux États-Unis par Abraham Flexner, texte fondateur pour
l'enseignement médical du vingtième siècle, dont les aperçus
demeurent étonnamment modernes.

Product details

• Authors: Abraham Flexner, Albertine Lucas, Collectif, Abraham Flexner, Abraham (1866-1959) Flexner, Isabelle Richard, Jean-Paul Saint-André, Isabelle Richard, Isabelle (1962-....) Richard, Jean-Paul Saint-Andre, Jean-Paul Saint-André
• Publisher: Belles Lettres
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 05.12.2012
• EAN: 9782251430287
• ISBN: 978-2-251-43028-7
• No. of pages: 342
• Dimensions: 140 mm x 210 mm x 20 mm
• Weight: 410 g
• Series: Medecine et Sciences Humaines; Medecine & Sciences Humaines; Médecine & sciences humaines; Médecine & sciences humaines, n° 10; MEDECINE & SCIENCES HUMAINES; Médecine & sciences humaines; Médecine & sciences humaines, n° 10
• Subject: Natural sciences, medicine, IT, technology > Medicine