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El proceso de globalización ha traído muchos cambios en nuestros centros educativos. Resulta fácil encontrarse en el aula con muchas lenguas, culturas y religiones, complicándose la gestión de la misma. La presencia de este tipo de alumnado en los grupos ordinarios requiere una actuación distinta a la habitual. Para atender a esta diversidad intercultural puede resultar interesante diseñar nuevas herramientas didácticas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso de las TIC será fundamental ya que nos va a permitir desarrollar nuevas estrategias didácticas y mejorar las que ya existen, prestando atención a la diversidad que encontramos hoy en día en los centros educativos y, en consecuencia, atendiendo mejor a nuestros alumnos.
About the author
Titulada en Piano y Licenciada en Farmacia. Lleva ejerciendo la enseñanza desde 2000 en Institutos de Enseñanza Secundaria. Trabaja en temas relacionados con prácticas innovadoras en la enseñanza de la Música. Los resultados de sus trabajos han sido publicados en revistas y expuestos como ponencias en congresos internacionales.
