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Acht Lehrer machen aus einer der schlechtesten Klassen in Schweden in nur einem halben Jahr die Bildungssieger des ganzen Landes. Was unmöglich erscheint, ist das Ergebnis einer neuen Pädagogik. Dies ist nur ein Beispiel, mit dem Jörg Dräger zeigt, dass gute Schule möglich ist. Anschaulich und wissenschaftlich fundiert beschreibt er die Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht. Er gibt Antworten auf die zentralen Bildungsfragen und entwickelt Lösungen, die uns aus der Bildungskrise heraushelfen können. Klaus von Dohnanyi reflektiert die Erkenntnisse und Vorschläge in einer programmatischen Gebrauchsanweisung.
About the author
Jörg Dräger, geboren 1968, gehörte zwischen 2001 und 2008 als Wissenschaftssenator dem CDU-geführten Senat der Freien und Hansestadt Hamburg an, von 2004 bis 2006 war er zusätzlich auch Gesundheitssenator. Seit Mitte 2008 ist der promovierte Physiker Vorstand der Bertelsmann Stiftung für den Bereich Bildung und Geschäftsführer des gemeinnützigen CHE Centrum für Hochschulentwicklung, einer gemeinsamen Einrichtung der Bertelsmann Stiftung und der Hochschulrektorenkonferenz.
Klaus von Dohnanyi, geboren 1928, hatte zahlreiche politische Ämter inne. Er war u.a. Bundeswissenschaftsminister und Erster Bürgermeister der Freien- und Hansestadt Hamburg.
Summary
Acht Lehrer machen aus einer der schlechtesten Klassen in Schweden in nur einem halben Jahr die Bildungssieger des ganzen Landes. Was unmöglich erscheint, ist das Ergebnis einer neuen Pädagogik. Dies ist nur ein Beispiel, mit dem Jörg Dräger zeigt, dass gute Schule möglich ist. Anschaulich und wissenschaftlich fundiert beschreibt er die Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht. Er gibt Antworten auf die zentralen Bildungsfragen und entwickelt Lösungen, die uns aus der Bildungskrise heraushelfen können. Klaus von Dohnanyi reflektiert die Erkenntnisse und Vorschläge in einer programmatischen Gebrauchsanweisung.
