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El eje temtico del libro son resultados de tesis de maestra en donde la autora describe cules son los principales usos de internet en preadolescentes de 11 y 12 aos; quienes sin duda tratan de explicar los nuevos contextos donde se desenvuelven en su vida diaria; es en este espacio social donde se ha podido constatar que las nuevas generaciones estn recreando un nuevo lenguaje virtual y mediatizado; el cual les provoca el desarrollo diferenciado de usos, apropiaciones y habilidades. Se toma como punto de partida los procesos de apropiacin, acceso y habilidades adquiridas. El trabajo incluye observacin participante y no participante dentro y fuera de las casas de los sujetos.
About the author
Es Licenciada en Sociología y egresada de la Maestría en Comunicación ambas por la Universidad de Guadalajara. Es profesora de la Universidad del Valle de México. Ha publicado artículos de libros y revistas y ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales en temáticas de juventud, internet y salud
