Médée

Jason s'apprête à épouser Créuse.
Abandonnée et trahie par celui qu'elle aime, Médée décide de se venger et imagine alors deux châtiments terribles : brûler sa rivale dans les plis d'une tunique empoisonnée et tuer ses propres enfants. La fureur de l'héroïne conduira les personnages de cette tragédie jusqu'à la folie et jusqu'à la mort.

Médée


Corneille

¤ Le texte intégral de l'oeuvre
accompagné de notes de bas de page
¤ Neuf fiches pour faire le tour de l'oeuvre
1. Corneille en 18 dates
2. L'oeuvre dans son contexte
3. La structure de l'oeuvre
4. Les grands thèmes de l'oeuvre
5. La tragédie
6. Représenter Médée
7. Une pièce entre baroque et classicisme
8. Le mythe de Médée
9. Citations
¤ Pour préparer l'oral du Bac
Des lectures analytiques au fil de l'oeuvre
¤ Pour préparer l'écrit du Bac
Un sujet complet
¤ Deux groupements de textes
1. La fureur de Médée
2. Les affres de la passion au XVII^e siècle

Product details

• Authors: , Pierre Corneille, Pierre (1606-1684) Corneille, CORNEILLE ED 2012, Corneille Ronan Gu, Ronan Guellec, Pierre Corneille, Ronan Guellec
• Publisher: Gallimard
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 14.03.2012
• EAN: 9782701161501
• ISBN: 978-2-7011-6150-1
• No. of pages: 159
• Weight: 136 g
• Series: Classicolycée; CLASSICO LYCEE; Classicolycée, n° 106; Classicolycée, n° 147; Classicolycée, n° 21; Classicolycée, n° 29; Classicolycée, n° 46; Classicolycée, n° 40; Classicolycée, n° 25; Classicolycée, n° 87; Classicolycée, n° 67; Classicolycée, n° 90; Classicolycée, n° 121; Classicolycée, n° 26; Classicolycée, n° 92; Classicolycée, n° 134; Classicolycée, n° 45; Classicolycée, n° 129; Classicolycée, n° 85; Classicolycée, n° 131; Classicolycée, n° 48; Classicolycée, n° 145; CLASSICO LYCEE; Classicolycée, n° 48; Classicolycée, n° 21; Classicolycée, n° 103; Classicolycée, n° 25; Classicolycée; Classicolycée, n° 71; Classicolycée, n° 91; Classicolycée, n° 39; Classicolycée, n° 122; Classicolycée, n° 143; Classicolycée, n° 67; Classicolycée, n° 87; Classicolycée, n° 163; Classicolycée, n° 161; Classicolycée, n° 164; Classicolycée, n° 45; Classicolycée, n° 40; Classicolycée, n° 72; Classicolycée, n° 162; Classicolycée, n° 108; Classicolycée, n° 92; Classicolycée, n° 176; Classicolycée, n° 118
• Subject: Education and learning > Readings/interpretations/reading notes