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Construcción del conocimiento profesional en docentes principiantes - Inserción laboral de graduados en las instituciones educativas de la zona sur de la provincia de Santa Fe, Argentina

German, Spanish · Paperback / Softback

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Esta publicación reúne el trabajo de investigación que promovió conocer más acerca de los procesos de construcción de conocimiento profesional docente durante las primeras inserciones laborales y aportar al desarrollo teórico sobre los complejos procesos de articulación teoría-práctica y de socialización profesional. Participaron del proyecto la cátedra de Residencia Docente de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR y catorce Institutos de Formación Docente de la Pcia. de Santa Fe. El trabajo tiene múltiples fortalezas: la vigencia de la problemática, su escaso desarrollo en nuestra zona y el bajo impacto de los resultados de investigación, tanto en la toma de decisiones políticas como en las prácticas de formación. Las conclusiones resultan un aporte tanto a investigadores como a docentes y responsables de políticas de formación docente, ya que reunió el minucioso seguimiento de 22 casos de profesores principiantes de diversos niveles y especialidades y la descripción de los complejos procesos investigativos realizados por 32 investigadores.

About the author










Doctora en Humanidades y Artes UNR Argentina. Profesora Titular cátedra Residencia Docente, Carrera de Ciencias de la Educación. Investigadora y docente de post-grado. Autora de numerosos libros y artículos. Directora y evaluadora de tesis de Maestría y de Doctorado. Participa de eventos en diversas universidades.

Product details

Authors Liliana Olga Sanjurjo
Publisher Editorial Académica Española
 
Languages German, Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 10.01.2012
 
EAN 9783847352419
ISBN 978-3-8473-5241-9
No. of pages 284
Subject Humanities, art, music > Education

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