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La observación de los fenómenos luminosos ofrece la particular posibilidad de apreciar muy directamente algunas relaciones de causa y efecto que son de consecuente impacto positivo para la formación del estudioso de la Física y la Ingeniería, de las Ondas y, desde luego, de la Óptica. En esa clase de fenómenos, también es posible la introducción de mediciones manualmente obtenidas a fin de realizar un análisis cuantitativo de dependencias entre variables, ilustrando así el ejercicio del método experimental de primera mano. El análisis puede mantenerse en un mínimo nivel introductorio, sin por ello caer en demasiadas simplificaciones. Las ventajas obtenidas, además de ilustrar los fenómenos físicos esenciales constituyentes de los contenidos programáticos tradicionales, incluyen el enlace con técnicas matemáticas propias del nivel de enseñanza correspondiente, como es el caso de la Trigonometría y de la Geometría Analítica. Es con este espíritu que se proponen las siguientes quince prácticas de Óptica para el nivel medio superior y superior. Se pretende con ellas cubrir temas básicos de Óptica Geométrica y de Óptica Física.
About the author
Dr. rerum naturalium (Physik, magna cum laude, 1990) por la Universidad Friedrich Schiller (Jena, Alemania), con Maestría en Ciencias (Óptica, 1978) por el INAOE (Tonantzintla, Puebla, México). Adscrito a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla desde 1983, labora con el Cuerpo Académico de Óptica de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas.
