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La investigación que se presenta busca identificar en el contexto colombiano, los factores que han impedido la vigencia de la carrera administrativa, como un sistema técnico de gestión del talento humano al servicio del Estado. El proyecto está inscrito en la línea de investigación denominada Gestión y Función Pública, perteneciente al grupo Sinergia Organizacional, avalado por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Escuela Superior de Administración Pública; actualmente clasificado en categoría C por el Departamento Administrativo de Ciencia y Tecnología de Colombia Colciencias-. Debe resaltarse que para algunos este debate ha perdido relevancia, toda vez que consideran que la crisis del Estado y de la sociedad latinoamericana, tiene a la burocracia como una de las causas generadoras; muy por el contrario, otros siguen insistiendo en la necesidad de consolidar el Estado de Derecho y avanzar en la construcción del Estado Social, objetivos que ven difícilmente alcanzables sin la efectiva vigencia, entre otros factores, de una administración genuinamente burocrática, fundamentada en el mérito, la igualdad y la calidad del servicio público.
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Profesor asistente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ¿UPTC-. Magíster en Administración. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿Edgar Enrique Martínez Cárdenas / Profesor asociado de la Escuela Superior de Administración Pública ¿ESAP, Colombia-. Doctor(c) en Estudios Políticos y Especialista en Derecho Administrativo y Constitucional
