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Das Unterrichtsgespräch im Fach Philosophie kann den Denkprozess der Schüler/-innen aufs Höchste anregen.Der Gesprächsschlüssel Philosophie stellt 30 bewährte Moderationsmodule vor - erlernbare Methoden zur Gestaltung begeisternder Kommunikationssituationen. Konkrete Beispiele dokumentieren ihre Praxistauglichkeit. Die Moderationsmodule sind lernphasenspezifisch zugeordnet.
Das phasengerechte, zielbewusste Unterrichtsgespräch steigert nicht nur die Problemlösungskompetenz der Schüler/-innen; die Stunden gewinnen durch fachmethodische Gesprächskultur auch entscheidend an Niveau.
About the author
Michael Wittschier, 1953 in Köln geboren, lebt und arbeitet als Maler, Autor und Gymnasiallehrer für die Fächer Deutsch und Philosophie in Wipperfürth im Bergischen Land.
Summary
Das Unterrichtsgespräch im Fach Philosophie kann den Denkprozess der Schüler/-innen aufs Höchste anregen.Der Gesprächsschlüssel Philosophie stellt 30 bewährte Moderationsmodule vor - erlernbare Methoden zur Gestaltung begeisternder Kommunikationssituationen. Konkrete Beispiele dokumentieren ihre Praxistauglichkeit. Die Moderationsmodule sind lernphasenspezifisch zugeordnet.Das phasengerechte, zielbewusste Unterrichtsgespräch steigert nicht nur die Problemlösungskompetenz der Schüler/-innen; die Stunden gewinnen durch fachmethodische Gesprächskultur auch entscheidend an Niveau.
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Das Unterrichtsgespräch im Fach Philosophie kann den Denkprozess der Schülerinnen und Schüler aufs Höchste anregen. Der »Gesprächsschlüssel Philosophie« stellt 30 bewährte Moderationsmodule vor - erlernbare Methoden zur Gestaltung begeisternder Kommunikationssituationen. Ihre Praxistauglichkeit wird durch konkrete Beispiele dokumentiert. Die Moderationsmodule sind lernphasenspezifisch zugeordnet. Das phasengerechte, zielbewusste Unterrichtsgespräch steigert nicht nur die Problemlösungskompetenz der Schülerinnen und Schüler; der Unterricht gewinnt durch fachmethodische Gesprächskultur auch entscheidend an Niveau.
