Read more
Premier ouvrage qui dévoile au public français, avec courage, intelligence et rigueur, le continent obscure de la situation des jeunes en Iran, ce livre constitue un événement. Après plusieurs décennies de règne islamiste, quels sont, en matière d''éducation, les effets de la révolution sur ses 30 millions d''enfants qui ont la "liberté" comme premier mot sur les lèvres? Mahnaz Shirali, sociologue, née et élevée en Iran, a rassemblé un très vaste matériau pour mener à bien son enquête. A partir d''observations effectuées sur la vie de jeunes Téhéranais, originaires de trois groupes sociaux différents, elle a cherché à comprendre comment les blessures sociales de tous ordres que le régime ne cesse de leur infliger (violences physiques, privations de droits, atteintes à la dignité...) provoquent des réaction émotionnelles négatives (colère, honte, indignation, désarrois, amertume, mépris de soi) et aboutissent à l''apparition de l''esprit de résistance dans la conscience des jeunes. Comment cette situation a-t-elle été rendue possible? Quelles formes de conflit engendre-t-elle? Dans quelle mesure favorise-t- elle l''éclosion de la révolte?
About the author
Docteur en sociologie de l''école des hautes études en sciences sociales à Paris (EHESS), sa thèse de doctorat a reçu le Prix le Mondes de la recherche universitaire et a été publiée en 2001 aux presses universitaires de France. En novembre 2007, son deuxième livre: Entre islam et démocratie, est apparu aux éditions Armand-Colin.
