Read more
Das bietet die aktuelle Ausgabe der Rechenwege
- Paralleler Aufbau der Schulbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet
- Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den Das-kann-ich-schon?-Seiten
- Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen
- Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten
- Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (Üben von Station zu Station) und mit Knobelseiten (Aus der Knobelkiste), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen
- Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
- Regional bezogene Sachthemen
- Verschiedene Mini-Projekte
- Viele fachübergreifende Bezüge
Zur Struktur- Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Was kann ich schon?-Seite.
- Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.
- Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.
- Die Das kann ich schon!-Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.
- Jedes Schulbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.
Summary
Informationen zur Reihenausgabe:
Rechenwege
lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.
- Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst.
- Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich.
- Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.
Das bietet die aktuelle Ausgabe der
Rechenwege
- Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet
- Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
Das-kann-ich-schon?
-Seiten
- Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen
- Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten
- Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
Üben von Station zu Station
) und mit Knobelseiten (
Aus der Knobelkiste
), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen
- Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
- Regional bezogene Sachthemen
- Verschiedene Mini-Projekte
- Viele fachübergreifende Bezüge
Zur Struktur
- Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
Was kann ich schon?
-Seite.
- Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.
- Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.
- Die
Das kann ich schon!-
Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.
- Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.
Die Begleitmaterialien - optimal abgestimmte Ergänzung zum Schülerbuch
- Arbeitsheft und Übungsheft bieten den Kindern über das Buch hinaus viele weitere Lern- und Übungsmöglichkeiten und entlasten die Lehrkraft somit bei der Unterrichtsvorbereitung.
- In den Handreichungen für den Unterricht gibt es neben den Lösungen zu Schülerbuch, Arbeitsheft und Übungsheft viele Tipps zur Unterrichtsdurchführung, insbesondere auch zur Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Portfoliovorschläge und Blankokopiervorlagen.
- Die in drei Schwierigkeitsstufen differenzierten Kopiervorlagen liefern noch mehr Übungsmaterialien, zudem sind sie auf der beiliegenden CD-ROM in
Word
leicht individuell anpassbar.
Informationen zum Titel:
Das bietet die aktuelle Ausgabe der
Rechenwege
- Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet
- Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
Das-kann-ich-schon?
-Seiten
- Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen
- Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten
- Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
Üben von Station zu Station
) und mit Knobelseiten (
Aus der Knobelkiste
), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen
- Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
- Regional bezogene Sachthemen
- Verschiedene Mini-Projekte
- Viele fachübergreifende Bezüge
Zur Struktur
- Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
Was kann ich schon?
-Seite.
- Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.
- Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.
- Die
Das kann ich schon!-
Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.
- Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.
