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Au sein de l'équipe soignante, les infirmiers jouent un rôle spécifique de tout premier plan dans la prise en charge des patients atteints d'affections psychiatriques.
Cet ouvrage, pratique et moderne, met l'accent de façon à la fois actuelle et humaine sur les différents volets de cette prise en charge, qu'elle soit hospitalière ou extra-hospitalière.
Après un premier chapitre qui situe le rôle de l'infirmier(e) en psychiatrie et précise la nature du soin infirmier dans cette discipline, les auteurs traitent du secteur extra-hospitalier ; puis, ils abordent les diverses pathologies psychiatriques : anxiété, angoisse, risque suicidaire, névroses, psychoses, etc. Ils exposent les différents modes d'hospitalisation en psychiatrie, la surveillance par le personnel infirmier des traitements psychotropes, le cas particulier des personnes âgées atteintes de troubles mentaux.
Les diverses situations traitées à partir des symptômes et des maladies sont décrites de façon pratique, illustrées de cas concrets commentés et corrigés. L'accent est mis sur l'importance, dans cette discipline, de la relation soignant-patient.
Ce livre est ainsi l'outil idéal pour préparer, réviser et réussir les modules de psychiatrie.
Il est rédigé et coordonné par Danielle Guerinet, infirmière de secteur psychiatrique et cadre de santé depuis de très nombreuses années ; également enseignante et formatrice en IFSI, personnalité de terrain, elle est toute désignée pour réaliser cet ouvrage.
Il s'adresse aux étudiants des IFSI qui préparent le DEI, au personnel soignant exerçant en milieu psychiatrique et aux travailleurs sociaux.
Il est publié dans la collection «Pour réussir le DEI», dirigée par Edwige Michez, conseillère technique et pédagogique régionale pour les professions paramédicales à la DRASS Ile-de-France, où elle est chargée notamment de veiller à l'application des directives ministérielles en matière des programmes de formation. A ce titre, elle participe aux différentes étapes des procédures des examens et concours, qu'il s'agisse des choix de sujets ou de jurys d'admission.
