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Conçu à partir de la même démarche expérimentale que le précédent volume consacré aux Sciences de la nature au cycle 2, cet ouvrage de pédagogie pratique s'adresse aux enseignants de CE2, CM1 et CM2.
Il leur permet de mener des séances de travail structurées et vivantes, toujours fondées sur la manipulation et sur l'expérimentation collective et individuelle des élèves, et faisant appel à leurs facultés d'observation et de raisonnement.
Les thèmes traités sont variés et prennent en compte l'ensemble du programme :
la reproduction et le développement des êtres vivants ; l'évolution du vivant dans le temps (les fossiles) ; la connaissance du corps humain (les sens, la digestion, la respiration) ; la diversité et les manifestations de la vie végétale ; les mouvements de l'écorce terrestre (les tremblements de terre). Chaque sujet traité comporte :
l'indication du nombre de séances nécessaire ; le descriptif du matériel à prévoir ; une différenciation par niveaux de classes : CE2, CM1, CM2 ; un jeu et/ou une sortie possible ; des séquences d'évaluation. Un outil pédagogique concret et innovant, répondant efficacement aux attentes des enseignants.
