Les sciences de l'éducation - ancienne édition

Revue des sciences de l'éducation. «Plaisance (sociologue) et Vergnaud (psychologue) établissent avec concision et clarté le bilan considérable, déterminant, riche, de la contribution de leur discipline respective aux sciences de l'éducation.»

Mouv'Ance. «Ce livre devrait offrir d'utiles repères aux étudiants des IUFM, et à tous ceux qui s'intéressent à l'école.»

Le Monde de l'Education. «Dans la collection "Repères", qui publie des ouvrages de synthèse et accessibles, Eric Plaisance et Gérard Vergnaud présentent leur domaine, les sciences de l'éducation.»

Le Journal du CNRS. «Une présentation et un bilan de l'état des recherches en sciences de l'éducation. Pour aider ceux qui le souhaitent à renoncer à la polémique et à traiter les problèmes en meilleure connaissance de cause.»

Product details

• Authors: Eric Plaisance, Gérard Vergnaud
• Publisher: La Découverte
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.09.2001
• EAN: 9782707135520
• ISBN: 978-2-7071-3552-0
• No. of pages: 123
• Dimensions: 110 mm x 180 mm x 10 mm
• Weight: 114 g
• Series: Reperes Decouverte; Repères; Repères, n° 316; Repères, n° 154; Repères, n° 318; Repères, n° 221; Repères, n° 327; Repères, n° 690; Repères, n° 141; Repères, n° 435; Repères, n° 312; Repères, n° 245; Repères, n° 95; Repères, n° 323; Repères; Repères, n° 718; Repères, n° 141; Repères, n° 136; Repères, n° 318; Repères, n° 316; Repères, n° 416; Repères, n° 406; Repères, n° 558; Repères, n° 207; Repères, n° 690; Repères, n° 600; Repères, n° 214; Repères, n° 138; Repères, n° 600; Repères, n° 233; Repères, n° 344; Repères, n° 217; Repères, n° 115; Repères, n° 47; Repères, n° 137; Repères, n° 147; Repères, n° 311; Repères, n° 402; Repères, n° 190; Repères, n° 97; Repères, n° 78; Repères, n° 206; Repères, n° 417; Repères, n° 567; Repères, n° 342; Repères, n° 153; Repères, n° 272; Repères, n° 692; Repères, n° 102; Repères, n° 210; Repères, n° 687; Repères, n° 197; Repères, n° 329; Repères, n° 218; Repères, n° 67; Repères, n° 83; Repères, n° 221; Repères, n° 384; Repères, n° 654; Repères, n° 85; Repères, n° 765; Repères, n° 203
• Subject: Humanities, art, music > Education