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Die Tagespflege steht gegenwärtig auf der "Hitliste" der aktuellen Themen zur Kinderbetreuung ganz oben. Dieser Paradigmenwechsel von großer Skepsis und Zurückhaltung gegenüber den Angeboten für die unter Dreijährigen zu den Bemühungen, einen qualitätsorientierten Ausbau voranzutreiben, rückt Stärken, aber auch Schwächen der Tagespflege in den Mittelpunkt der öffentlichen Aufmerksamkeit.Auf dieser Basis diskutierten auf dem zweiten DJI-Fachforum "Zukunftsorientierte, familiennahe Kleinkindbetreuung - Fachliche Perspektiven und ökonomische Rahmenbedingungen" ExpertInnen aus Wissenschaft, Politik und Fachpraxis über den augenblicklichen Stand und die Weiterentwicklung der Tagespflege. Die vorliegende Publikation will durch die Veröffentlichung dieser Beiträge u.a. fachliche Entwicklungslinien und Praxismodelle aufzeigen,den Vergleich mit anderen Ländern ermöglichen und in das Tagesbetreuungsausbaugesetz (TAG), dessen erste Version auf dem Fachforum vorgestellt wurde, einführen.
List of contents
Aus dem Inhalt:
Tagespflege - Frauenarbeit, familiennah - Neue Organisationsmodelle privater und öffentlicher Angebote familiennaher Kleinkindbetreuung - Tagespflege: Bildungsförderung für Kinder unter drei Jahren - Tagespflege in Österreich - Tagespflege in Dänemark - Das Tagesbetreuungsausbaugesetz - Die Kosten des Ausbaus der Tagespflege - Arbeitsmarktpolitische Modelle: zusätzliche Arbeitsplätze für die Betreuung von Kindern? - Kooperation von Tagespflege und Tageseinrichtungen für Kinder - Die Tagespflege-Ich-AG - Die Tagespflege - aktuelle Entwicklung und zukunftsorientierte Positionen
About the author
Angelika Diller, Dipl.-Pädagogin, ist wiss. Mitarbeiterin im Deutschen Jugendinstitut, Abteilung Kinder und Kindbetreuung. Ihr Schwerpunkt ist die fachpolitische und institutionelle Weiterentwicklung im Arbeitsfeld der Tageseinrichtungen für Kinder.
Karin Jurczyk, Dipl. soz., Dr. phil., ist Leiterin der Abteilung Familie und Familienpolitik am Deutschen Jugendinstitut e.V. in München.
Thomas Rauschenbach, Jg. 1952, Dr. rer. soc., Dipl. Päd., ist Professor für Sozialpädagogik am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit der Universtät Dortmund.
