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L'histoire de l'éducation physique et du sport s'est longtemps contentée de restituer des discours programmatiques, ignorant les contextes, oubliant les milieux techniques, économiques, politiques, culturels, se limitant à l'histoire des doctrines et de leurs illustres auteurs.
Cette anthologie, à laquelle ont collaboré les meilleurs spécialistes de la discipline, poursuit un triple objectif :
- rompre précisément avec la présentation traditionnelle des auteurs et des contenus ayant contribué à la constitution des pratiques physiques anciennes ;
- rassembler dans un même volume une sélection de très vastes extraits des "textes fondateurs" de l'éducation physique et du sport pour, certes rendre compte des œuvres, mais aussi pour confronter les opinions, les propositions, mettre à jour les différences et les affinités, révéler que ces textes concernent également la science, la technique, l'entraînement, etc. ;
- étudier, à travers ces ouvrages rendus de nouveau accessibles à la curiosité de chacun, le concret des pratiques, les contextes et les milieux, les disparités géographiques et sociales, les mutations, les déplacements de culture. C'est ici la démarche à laquelle se sont livrés les chercheurs qui proposent des analyses et des synthèses, exploitant les repères théoriques et culturels pour en restituer l'origine et le contenu.
Ainsi articulés, extraits et commentaires contribuent "à aller au-delà d'une histoire des doctrines et des auteurs pour faire une histoire des visions du monde pédagogique, celle de leur engendrement, celle de leur diversité".
