Analyse numérique des équations aux dérivées partielles

L'objectif de cet ouvrage est de donner quelques outils pour la résolution numérique d'équations aux dérivées partielles (EDP).
Après une partie introductive consacrée à des rappels d'analyse fonctionnelle, on montre sur quelques exemples comment il est possible d'obtenir a partir de principes généraux des modèles simples permettant d'étudier des phénomènes physiques donnés. Ces modèles consistent généralement en des EDP, linéaires ou non linéaires, et la détermination de la quantité étudiée, comme la température d'un milieu ou la densité d'un gaz, passe par la résolution de celles-ci.
Dans la troisième partie, les solutions de ces EDP sont calculées explicitement à l'aide de techniques classiques, parmi lesquelles la méthode des caractéristiques et la transformation de Fourier. Pour des modèles plus réalistes (donc plus complexes), ces méthodes sont inopérantes, et on se tourne vers l'obtention de solutions numériques approchées. Plusieurs classes de méthodes d'approximation (différences finies, éléments finis et volumes finis) sont abordées dans la quatrième partie, et testées sur les modèles simples précédemment étudiés. Enfin, le chapitre final est consacré à quelques algorithmes de résolution de systèmes linéaires.
Ce livre s'adresse aux étudiants de 3^e année de licence et de master en mathématiques appliquées, aux candidats à l'agrégation ainsi qu'aux physiciens et aux ingénieurs désireux de se familiariser avec l'approximation des solutions d'équations aux dérivées partielles.

Product details

• Authors: c/o Albert Le Grand, Laurent Di Menza, Laurent Di Menza
• Publisher: Cassini
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 12.06.2003
• EAN: 9782842250737
• ISBN: 978-2-84225-073-7
• Dimensions: 160 mm x 230 mm x 10 mm
• Weight: 385 g
• Series: Enseignement des Mathematiques Cassini; Enseignement des mathématiques; Enseignement des mathématiques, n° 35; Enseignement des mathématiques, n° 27; Enseignement des mathématiques, n° 13; Enseignement des mathématiques, n° 11; Enseignement des mathématiques; Enseignement des mathématiques, n° 10; Enseignement des mathématiques, n° 13; Enseignement des mathématiques, n° 31
• Subject: Non-fiction book > Nature, technology