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Savoir se documenter, c'est savoir où et comment trouver l'information, savoir poser
les bonnes questions, savoir de quelle information on a besoin, savoir la lire, la
comprendre, la critiquer, évaluer si elle répond à ses besoins, savoir la gérer et
l'utiliser pour sa propre formation.
Rédigé sur un ton clair et didactique, sans être simplificateur, cet ouvrage a pour
objectif d'apprendre au lecteur à maîtriser les concepts clés en méthodologie
documentaire et à accéder ainsi à l'information en toute autonomie. Les exemples
sont le plus souvent tirés du domaine des sciences exactes et naturelles.
Outre la bibliographie, le lecteur trouvera en fin de volume un lexique des principaux
termes du langage bibliothéconomique et du langage informatique ainsi qu'un
lexique traductif anglais-français. Un site internet complète le livre et propose des
liens classés chapitre par chapitre.
Cette 2e édition, mise à jour, s'enrichit de 3 nouveaux chapitres. Un premier
développe tout particulièrement une méthodologie de rédaction de la question
documentaire. Le deuxième traite de l'avancée fantastique de la publication
ouverte tandis que le troisième tente de répondre aux principales questions
relatives aux droits des auteurs et aux législations européennes et nationales en
vigueur pour protéger ces droits.
Cet ouvrage intéressera tous les étudiants de l'enseignement supérieur universitaire
et non universitaire, scientifique et technique, confrontés à un besoin
d'information, à la nécessité de s'informer pour se former.
Consultez également le site compagnon de l'ouvrage :
http://www.bib.fsagx.ac.be/edudoc/DBU.htm
