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Comment me documenter ? : formateurs, enseignants, étudiants

French · Paperback / Softback

Description

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Comment me documenter ?

Comment amorcer ma recherche documentaire ? Comment identifier les sources ? Où et à qui s'adresser ? Comment chercher la documentation ? Quelle démarche ? Quelle stratégie ? Comment évaluer la documentation ? Comment la gérer, garder une trace ? Comment présenter ma documentation ?
¤ Le premier but de ce manuel est d'aider à la recherche documentaire d'une façon systématique et méthodique en partant des questions que l'on se pose lors de la rédaction d'un travail, quelle que soit la discipline. L'ouvrage est écrit dans un style direct à la première personne afin que le lecteur puisse facilement s'identifier au personnage principal « chercheur de documentation » qui, avec son complice documentaliste « Augustin », parcourt l'ouvrage en surmontant ses doutes et ses difficultés.
¤ Le deuxième but de ce manuel est d'approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l'éducation pour cinq pays francophones : Belgique francophone, Canada-Québec, France, Luxembourg et Suisse romande. Dans ses exemples, ses références et ses illustrations, ce manuel s'adresse surtout à un public concerné par les sciences de l'éducation.
Un site compagnon a été créé et sera mis à jour régulièrement pour illustrer et surtout concrétiser les résultats obtenus lors de l'exploration systématique de la « toile » (Internet) dans ces domaines : www.uclouvain.be/fopa-smp.

Product details

Authors , Anne Spoiden, Maria Antonia, Bertrand baschwitz, Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Éliane Godelet, Jean-Marie De Ketele, Maria Antonia Bertrand Baschwitz
Publisher DE BOECK
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 22.04.2009
 
EAN 9782804102005
ISBN 978-2-8041-0200-5
No. of pages 174
Dimensions 160 mm x 240 mm x 10 mm
Weight 290 g
Series Guides pratiques
Guides pratiques former & se former
Guides pratiques former & se former
Subject Humanities, art, music > Education

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