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Les médiations thérapeutiques comme le modelage, la musique,
la peinture, le photolangage, le théâtre, la vidéo, ont connu
un essor considérable ces dernières années. Souvent pratiquées
en groupe, elles sont généralement assurées par des infirmiers, par
des éducateurs, ou encore par des intervenants extérieurs, spécialistes
de telle ou telle technique. Elles renvoient à des champs théoriques
très hétérogènes, parfois même à des pratiques fort discutables.
Dans ce contexte, il paraît donc indispensable d'interroger
les présupposés théoriques de ces pratiques pour pouvoir en dégager
les fondements épistémologiques et, du même coup, spécifier
les conditions requises pour la mise en place d'un cadre-dispositif
qui relève de la psychothérapie psychanalytique. Car, bien sûr,
il ne suffit pas d'utiliser la terre, la peinture, la danse, la musique
pour parler de médiation thérapeutique. L'objet médiateur
ne présente aucune portée thérapeutique en lui-même,
indépendamment du cadre et du dispositif.
Cet ouvrage s'attache à définir la dynamique des processus
de transformation mis en jeu par ces modalités spécifiques de soin
psychique, particulièrement efficientes pour des patients qui ne
relèvent pas d'un cadre analytique classique. Il témoigne de la force
et de la fécondité de la psychanalyse contemporaine engagée
sur le terrain de pratiques cliniques spécifiques, comme celle
des médiations thérapeutiques.
