Le développement de l'enfant

Observer les enfants et considérer
leur développement comme un objet
d'étude est chose assez récente : si au
XVIIIe siècle le regard porté sur l'enfant se
renouvelle sous l'angle éducatif, la notion
de «développement de l'enfant», et par
conséquent la psychologie de l'enfant,
n'apparaissent qu'à la fin du XIXe siècle.

En retraçant les principales étapes de la
construction d'une notion devenue clé
en psychologie, cet ouvrage éclaire
les fondements, les approches et les
débats qui, de Darwin à Piaget, de
Taine à Wallon, sous-tendent la manière
d'analyser le devenir de l'être humain,
de la naissance à l'âge adulte.

Product details

• Authors: Liliane Maury, Liliane Maury, MAURY 4E ED 2008
• Publisher: Puf
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 09.04.2008
• EAN: 9782130565697
• ISBN: 978-2-13-056569-7
• No. of pages: 128
• Dimensions: 120 mm x 180 mm x 8 mm
• Weight: 105 g
• Series: QUE SAIS-JE ?; Que sais-je ?, n° 3671; Que sais-je ?, n° 2614; Que sais-je ?, n° 3187; Que sais-je ?, n° 2286; Que sais-je ?, n° 2287; Que sais-je ?, n° 756; Que sais-je ?; Que sais-je ?, n° 2985; Que sais-je ?, n° 3188; Que sais-je ?, n° 2513; Que sais-je ?, n° 3342; Que sais-je ?, n° 912; Que sais-je ?, n° 3829; Que sais-je ?, n° 2218; Que sais-je ?, n° 2364; Que sais-je ?, n° 3193; Que sais-je ?, n° 1937; Que sais-je ?, n° 304; Que sais-je ?, n° 1939; Que sais-je ?, n° 2479; Que sais-je ?, n° 254; Que sais-je ?, n° 3257; Que sais-je ?, n° 3207; Que sais-je ?, n° 3230; Que sais-je ?, n° 2857; Que sais-je ?, n° 3970; Que sais-je ?, n° 185; Que sais-je ?, n° 2144
• Subject: Humanities, art, music > Psychology