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Petite méthode pour apprendre les sons
Pour les enfants qui ont envie de découvrir les sons
À l'école maternelle, votre enfant est sollicité pour développer ses capacités d'écoute et de repérage des sons : il apprend à percevoir les bruits du monde qui l'entoure, il joue avec les mots de la langue à travers les comptines, puis il apprend à percevoir de manière plus fine les comosantes sonores de la langue orale (rimes, syllabes, « sons » simples comme « a », « sons » composés comme « ch »). Par cette découverte, il acquiert ainsi les bases nécessaires pour un apprentissage réussi en lecture.
Pour vous, parents, qui souhaitez guider votre enfant dans cette préparation à la lecture,mais qui vous demandez comment vous y prendre...
Cette petite méthode, efficace et ludique, permet d'aborder avec votre enfant les différents éléments sonores qui composent la langue française, par le biais de jeux d'écoute et de langage.
Sur les traces de la taupe Taupinette, prisonnière de l'immeuble des animaux « gardiens d'un son », votre enfant est amené à réaliser quatre « épreuves » récurrentes de reconnaissances des « sons » (de la syllabe au son isolé). Pour sortir de l'immeuble, il devra « passer »les épreuves chez tous les habitants ?
Chaque double page, présentant une pièce d'appartement, est structurée selon un parcours précis. Un CD audioregroupe les consignes et les mots des exercices, ce qui rend votre enfant autonome.
Des jeux d'écoute du monde sonore et de sons composés sont proposés en début et en fin d'ouvrage.
