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Die didaktische Ausbildung der Lehrenden an deutschsprachigen Hochschulen bleibt bislang weitgehend dem Zufall überlassen. In der Regel wird das Lehren über die Methode der Beobachtung und anschließenden Übertragung in die eigene Lehrpraxis gelernt. Adi Winteler will diesen Zustand an unseren Hochschulen zu ändern. Er bietet eine Fülle von begründeten und praktisch erprobten Hinweisen zur effizienten und lernfreundlichen Gestaltung von Hochschullehre. Alle Kapitel sind als Module aufgebaut, die unabhängig voneinander für die Planung einer Lehrveranstaltung herangezogen werden können. Praktische Checklisten erleichtern die Vorbereitung.
List of contents
Aus dem Inhalt:
Start in die Lehre - Die Planung: Orientierung am Lernenden - Die richtige Projektion - Folien und Dias in Vorlesung und Vortrag - Die digitale Projektion - E-Learning - Das Lernen ermöglichen - Aktives Lernen fördern - Die Qualität des Lernens steigern - Sieben Grundsätze guter Praxis in der Hochschullehre - Die Zukunft des Lehrens und Lernens - Zahlreiche Checklisten, Tipps und Handreichungen.
About the author
Dr. Adi Winteler, Leiter des Hochschuldidaktischen Zentrums und Wissenschaftlicher Direktor am Institut für Psychologie und Erziehungswissenschaft der UniBw München. Moderator im ProLehre -Programm und im Programm Lehren und Lernen an der TU München. Beauftragter des Präsidenten zur Förderung der Hochschullehre mit den Programmen Start in die Lehre sowie Lehren mit Erfahrung (Universität der Bundeswehr München). Initiator des Programms zur Professionalisierung der Hochschullehre (ProfiLehre) an den bayerischen Universitäten.
