Der offene Kindergarten, Vielfalt der Formen

Der 'offene' Kindergarten ist derzeit das am meisten diskutierte Konzept der Kindergartenpädagogik. Erstaunlich dabei ist, daß beinahe jeder etwas anderes darunter versteht. Ist die Öffnung nach innen oder nach außen dabei gemeint? Das verstärkte Einbinden von Kindern und Eltern? Die Integration verschiedener Altersstufen oder die Integration Behinderter? Das Autorenteam erläutert die verschiedenen Formen des offenen Kindergartens und zeigt die Freiräume und Chancen, die dieses Modell bietet.
Ein zukunftsweisendes Konzept, das den veränderten Gesellschaftsstrukturen Rechnung trägt und Kindergärten darüber hinaus eine Chance zur Profilierung und Neuorientierung bietet.

About the author

Ingeborg Becker-Textor ist ausgebildete Erzieherin und Diplompädagogin. Seit 1987 ist sie Mitarbeiterin im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Gesundheit sowie 1989 Leiterin des Referates "Sozialpädagogik in der Jugendhilfe".

Dr. Martin R. Textor, Jahrgang 1954, studierte Erziehungswissenschaft, Beratung und Sozialarbeit an den Universitäten Würzburg, Albany (New York) und Kapstadt. Er arbeitet als wissenschaftlicher Angestellter am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München.
Martin Textor veröffentlichte rund 30 Fachbücher als Autor oder Herausgeber sowie ca. 500 Artikel in Fachzeitschriften, wissenschaftlichen Zeitschriften, (Hand-) Büchern und im Internet.

Product details

• Authors: Ingeborg Becker-Textor, Martin R. Textor
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1998
• EAN: 9783451262906
• ISBN: 978-3-451-26290-6
• No. of pages: 156
• Dimensions: 132 mm x 204 mm x 14 mm
• Weight: 283 g
• Illustrations: m. Fotos.
• Series: Konzeptbuch Kindergarten; Konzeptbuch Kindergarten
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Social sciences, law, business > Sociology > Urban and regional sociology