Problemkinder? - Auffällige Kinder in Kindergarten und Hort

Viele Erzieher/innen sind mit ihrer Situation unzufrieden. Dies zeigt sich beispielsweise darin, dass die Mitarbeiterfluktuation in Kindertageseinrichtungen unverhältnismäßig groß ist und viele Fachkräfte nach wenigen Arbeitsjahren ihren Beruf wechseln. Ein wichtiger Grund für Gefühle der Unzufriedenheit und Überlastung liegt darin, dass die Erziehung, Betreuung und Bildung von (Klein-)Kindern als immer schwieriger erlebt wird. Der Band geht zunächst auf Ursachen in Familien und anschließend auf problemerzeugende Situationen in Kindertageseinrichtungen ein. Es werden Möglichkeiten beschrieben, wie Erzieher/innen mit Verhaltensauffälligkeiten umgehen können. Es werden präventive und allgemeine erzieherische sowie heilpädagogische und verhaltenstherapeutische Vorgehensweisen vorgestellt. Im Abschnitt "Die Nutzung externer Ressourcen" wird dargestellt, wie sich Erzieher/innen durch die Kooperation mit anderen Fachleuten entlasten können.

About the author

Dr. Martin R. Textor, Jahrgang 1954, studierte Erziehungswissenschaft, Beratung und Sozialarbeit an den Universitäten Würzburg, Albany (New York) und Kapstadt. Er arbeitet als wissenschaftlicher Angestellter am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München.§Martin Textor veröffentlichte rund 30 Fachbücher als Autor oder Herausgeber sowie ca. 500 Artikel in Fachzeitschriften, wissenschaftlichen Zeitschriften, (Hand-) Büchern und im Internet.

Product details

• Publisher: Beltz
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1996
• EAN: 9783407623386
• ISBN: 978-3-407-62338-6
• No. of pages: 133
• Weight: 276 g
• Illustrations: m. Abb.
• Series: Beltz Praxis; Jahrbuch der Frühpädagogik und Kindheitsforschung; Beltz praxis; Jahrbuch der Frühpädagogik und Kindheitsforschung
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Social sciences, law, business > Sociology > Urban and regional sociology