Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft - Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen

Das Buch thematisiert unterschiedliche methodologische Zugänge zur Beschreibung des Lernens mit dem Ziel, Konzepte und begriffliche Konturen des Lernens aus erziehungswissenschaftlicher Sicht zu entfalten und zu präzisieren.

Product details

• Assisted by: Gabriele Strobel-Eisele (Editor), Albrecht Wacker (Editor)
• Publisher: Klinkhardt
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 19.03.2009
• EAN: 9783781516694
• ISBN: 978-3-7815-1669-4
• No. of pages: 172
• Dimensions: 165 mm x 235 mm x 12 mm
• Weight: 286 g
• Series: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Klinkhardt forschung. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
• Subject: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries