Grundlagen einer phänomenologischen Chemie - TEIL 1: Zum Chemieunterricht der Mittelstufe

Julius war Naturforscher und Lehrer. Er hat sein Buch in pädagogischer Absicht geschrieben. Es möchte den Lehrer, der Chemie unterrichtet, anregen, die Stoffeswelt als Glied der Natur zu sehen. Dieser Aufgabe hat es seit einem Vierteljahrhundert an den Waldorfschulen gedient. Heute tritt uns diese Aufgabe als Zeitforderung entgegen. So wäre zu wünschen, dass das Werk von Julius eine breite Leserschaft auch außerhalb der Waldorfpädagogik findet. Ernst-Michael Kranich

List of contents

Grundlegendes zur Methodik des Chemieunterrichts / Der Unterricht in der 7. Klasse. Feuer, Salz, Wasser, Metalle / Der Unterricht in der 8. Klasse. Zucker, Stärke, Eiweiß, Fette und Öle / Unterricht in der 9. Klasse. Kohlensäure-Assimilation, Alkohol, Stärke, Pflanzensäuren, Zellulose, Fette und Fettsäuren

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Frits H. Julius  

Summary

Julius war Naturforscher und Lehrer. Er hat sein Buch in pädagogischer Absicht geschrieben. Es möchte den Lehrer, der Chemie unterrichtet, anregen, die Stoffeswelt als Glied der Natur zu sehen. Dieser Aufgabe hat es seit einem Vierteljahrhundert an den Waldorfschulen gedient. Heute tritt uns diese Aufgabe als Zeitforderung entgegen. So wäre zu wünschen, dass das Werk von Julius eine breite Leserschaft auch außerhalb der Waldorfpädagogik findet. Ernst-Michael Kranich

Product details

• Authors: Frits H Julius, Frits H. Julius
• Assisted by: Trude Steinhardt-Maurer (Editor), Trude Steinhardt-Maurer (Translation)
• Publisher: Freies Geistesleben
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1992
• EAN: 9783772505928
• ISBN: 978-3-7725-0592-8
• No. of pages: 88
• Dimensions: 156 mm x 7 mm x 227 mm
• Weight: 158 g
• Sets: Grundlagen einer phänomenologischen Chemie; Grundlagen einer phänomenologischen Chemie
• Series: Menschenkunde und Erziehung; Menschenkunde und Erziehung 12; Menschenkunde und Erziehung; Grundlagen einer phänomenologischen Chemie
• Subjects: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology; Chemie, Waldorfschule, Chemieunterricht, Waldorfpädagogik, für weiterführende Schulen, für die Sekundarstufe I, Phänomenologie