Felix - Forum: Felix LÜK 1 - neu - Zu den Lektionen 1-26

LÜK für Felix - neu ist ein Freiarbeitsmaterial, das speziell auf Felix - neu abgestellt ist. Es ermöglicht Schülerinnen und Schülern mithilfe von Lösungsplättchen, die sich bei richtigen Antworten zu einem bestimmten Muster zusammenfügen, stetige Selbstkontrolle. Durch die Einteilung der Aufgaben in verschiedene Schwierigkeitsgrade (Fundamentum, Additum, Premium) bieten sich für LÜK und den dazugehörigen Lösungskasten vielfältige Einsatz- und Differenzierungsmöglichkeiten:

• als Grundgerüst für die Arbeit in Intensivierungsstunden, zur Einprägung und wiederholenden Sicherung von Grundwissen,
• als sinnvolle Alternative für Vertretungsstunden,
• als immer wieder verwendbares Übungsmaterial für zu Hause und für die Prüfungsvorbereitung außerhalb des Unterrichts.

LÜK ist sowohl zur Sicherung des Lernerfolgs im ersten Lernjahr als auch zur Wiederholung alten Stoffes in den darauffolgenden Jahrgangsstufen für Felix - neu einsetzbar.

About the author

Christian Zitzl, 1969 in damals noch Kötzting, heute Bad Kötzting geboren, studierte an der Universität Regensburg Latein und Katholische Theologie. Seit 1996 unterrichtet er diese Fächer am Gymnasium Freyung, wo er auch als Oberstufenkoordinator tätig ist. Seit 2004 arbeitet er als Autor, seit 2009 auch als Herausgeber beim Verlag C.C. Buchner in Bamberg. Seit 2009 leitet er zusammen mit Gerhard Ruhland die Literarische Runde in Freyung

Product details

• Authors: Christian Zitzl
• Assisted by: Kammerer (Editor), Kammerer (Editor), Andrea Kammerer (Editor), Clemen Utz (Editor), Clement Utz (Editor)
• Publisher: Buchner
• Languages: German, Latin
• Product format: Pamphlet
• Released: 18.05.2010
• EAN: 9783766175717
• ISBN: 978-3-7661-7571-7
• No. of pages: 64
• Weight: 111 g
• Illustrations: m. zahlr. farb. Illustr.
• Sets: Felix - Forum; Felix - Neu; Felix - Neu
• Series: Felix - Forum / Fakultatives Begleitmaterial zu Felix - neu
• Subject: Education and learning > Learning aids/university-entrance diploma theory