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Die Reihe Sozialmanagement wendet sich an Praktiker/innen und Fortbildungsteilnehmer/innen der Sozial- und Gesundheitsberufe, die sich über ihre fachliche Ausbildung hinaus weiter qualifizieren möchten oder müssen - in den Bereichen Planung und Organisation, Teamentwicklung, (Mitarbeiter-)Führung, Marketing/Öffentlichkeitsarbeit oder Wirtschaftlichkeit. Die Bände eignen sich weitgehend für das Selbststudium, lassen sich als Nachschlagewerke nutzen und sind besonders gut als Lern- und Arbeitsbücher in entsprechenden Bildungsmaßnahmen einsetzbar.
Wer in sozialen Berufen in Leitungsfunktionen aufrückt, empfindet die Anforderungen des Managements oftmals als fremd, hat Vorbehalte oder zu weit reichende Erwartungen. Dieses Buch stellt eine erprobte Methode des biografischen und methodischen Lernens vor, mit der sich ein Selbstverständnis entwickeln und ein erfolgreicher Lernprozess als persönliche Weiterentwicklung initiieren lässt. Arbeitsmittel sind das aus der Erzieherausbildung bekannte Vorgehen nach drei Entwicklungsaufgaben sowie das Lernen "aus der Praxis für die Praxis" anhand (originärer) Geschichten. Der Band stellt 24 Texte mit Analysehilfen zur Verfügung.
Inhalt: Einführung: Didaktische Konzeption
Entwicklungsaufgaben: Berufsrolle klären, Handeln in der Berufsrolle, Professionalität
Bedeutung von Geschichten: aus Erfahrung klug werden
Entstehung und Einordnung der Geschichten
Arbeitsmaterial: 24 Geschichten aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern
Analysebeispiele
