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Unterricht planen

Deutsch · Taschenbuch

Beschreibung

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Der Lehrer gilt als Fachmann für die Organisation von Lernprozessen. Dies bedarf sorgfältiger Planung in einzelnen Schritten. Die Handlungsorientierte Didaktik bietet Anleitung und Hilfe bei der Planung von Unterricht. Viele Lernschwierigkeiten und Konflikte im Schulalltag treten gar nicht erst auf, wenn Lehrer/innen in der Lage sind, mit einem hohen professionellen Anspruch Unterricht zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Diese handlungsorientierte Didaktik rückt eine eigentlich selbstverständliche These in das Bewusstsein angehender und praktizierender Lehrer/innen und bietet ihnen die erforderlichen Studien- und Handlungshilfen.

Über den Autor / die Autorin

Georg E. Becker, Jg. 1937, Dr.phil., Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.§

Bericht

"Um professionelles Unterrichten zu beherrschen und zu gewährleisten gibt das Buch entscheidende Hilfen für jeden Praktiker, Studenten, Lehrerbildner und auch für die Schulaufsicht." (SchulVerwaltung)

Produktdetails

Autoren Georg E. Becker
Verlag Beltz
 
Inhalt Buch
Produktform Taschenbuch
Erscheinungsdatum 01.01.2001
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
 
EAN 9783407253460
ISBN 978-3-407-25346-0
Anzahl Seiten 252
Höhe (Verpackung) 24 cm
Gewicht (Verpackung) 482 g
 
Serie Beltz Pädagogik
Handlungsorientierte Didaktik > Tl.1
Beltz Pädagogik
Handlungsorientierte Didaktik > 1
 

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