Capabilities, Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft

Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Dr. h.c. Hans-Uwe Otto lehrt an der Fakultät für Pädagogik, AG Sozialarbeit/Sozialpädagogik der Universität Bielefeld.

Zusammenfassung

Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann.

Bericht

"Eine anspruchsvolle Lektüre, die für grundlegende Klärungen gleichwohl wichtig sein kann." (Pädagogik, 02/2009)

Produktdetails

• Mitarbeit: Hans-Uwe Otto (Herausgeber), Holger Ziegler (Herausgeber), Hans-Uw Otto (Herausgeber), Ziegler (Herausgeber), Ziegler (Herausgeber)
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Sprachen: Deutsch
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 18.03.2008
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Bildungswesen
• EAN: 9783531167602
• ISBN: 978-3-531-16760-2
• Anzahl Seiten: 198
• Illustration: 198 S.
• Höhe (Verpackung): 21 cm
• Gewicht (Verpackung): 266 g
• Themen: Pädagogik, Soziologie, Sozialisation, Soziale Arbeit, Sociology of Education, Education, biotechnology, Social Work, Martha Nussbaum, Education, general, Social research & statistics, Educational Philosophy, Education—Philosophy, Educational sociology