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Stellvertretend für eine medienorientierte Gesellschaft werden die Anlässe gemeinsamen kindlichen Handelns und Erlebens weniger. Die gesunde psychische Entwicklung der Kinder leidet unter dieser Entwicklung. Hier kann eine Kindergruppenpsychotherapie helfen. Der einleitende Theorieteil des Buches fasst den wissenschaftlichen Stand der Kindergruppenpsychotherapie zusammen und gibt einen Überblick über die Konzepte verschiedener Therapieschulen. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Teil. Das Buch hat den Anspruch, den Leser in die Lage zu versetzen, eine Kindergruppenpsychotherapie durchzuführen. Falldarstellungen, die Beschreibung eines Therapieverlaufes, eine kommentierte Spieleliste oder ein Kapitel über den Umgang mit Problemsituationen machen das Buch lebendig und praxisnah.
Über den Autor / die Autorin
Dipl.-Psych. Claudia Heinemann ist psychologische Psychotherapeutin, Dipl.-Mot. Thomas vor der Horst Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut. Die Autoren arbeiten psychotherapeutisch mit Kindern und Erwachsenen in einer psychoonkologischen Beratungsstelle.
Zusammenfassung
In unserer medienorientierten Gesellschaft werden die Anlässe gemeinsamen kindlichen Handelns und Erlebens weniger. Darunter leidet die gesunde psychische Entwicklung der Kinder. Eine Kindergruppenpsychotherapie kann ein wirksames Angebot sein, Probleme der Kinder unter dem Schutz der Gruppe spielerisch zu bearbeiten. Der einleitende Theorieteil des Buches fasst den wissenschaftlichen Stand der Kindergruppenpsychotherapie zusammen und gibt einen Überblick über die Konzepte verschiedener Therapieschulen. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf dem praktischen Teil. Die Autoren haben den Anspruch, ihre Leser in die Lage zu versetzen, eine Kindergruppenpsychotherapie durchzuführen. Die Beschreibung eines Therapieverlaufs, Falldarstellungen, eine kommentierte Spieleliste und ein Kapitel über den Umgang mit Problemsituationen in der Gruppe machen das Buch lebendig und praxisnah.
Bericht
"Den Autoren ist ein interessantes Buch zum Thema Gruppenpsychotherapie bei Kindern gelungen und es stellt für erfahrene Autoren gleichzeitig ein Therapiemanual dar. Die Darstellung der Übungen am Ende des Buches sind dabei für alle Therapeuten, die mit Kindern in Gruppen arbeiten relevant. (...) Insgesamt ein gelungenes Buch zum Thema Gruppenpsychotherapie, dem eine weite Verbreitung zu wünschen ist." (Dipl.-Psych. Rainer Mohr, www.legasthenietherapie-info.de, Juni 2009)
