Kinderleben - Bd. 5: Kinderleben - Individuelle Entwicklungen in sozialen Kontexten Persönlichkeitsstrukturen und ihre Folgen

Im Zentrum dieser fünften Veröffentlichung aus dem Forschungskontext des Kinderpanels des Deutschen Jugendinstituts stehen Überlegungen zum Verhältnis von Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur. In der Bandbreite der Analysen zum Kinderleben in Deutschland entstehen konzeptionelle Überlegungen zu einer modernen Kindheitsforschung, die gleichermaßen pädagogische, psychologische und soziologische Implikationen berücksichtigt.

Über den Autor / die Autorin

Dr. Christian Alt ist Leiter des Projekts Kinderpanel am Deutschen Jugendinstitut, München.

Zusammenfassung

Im Zentrum dieser fünften Veröffentlichung aus dem Forschungskontext des Kinderpanels des Deutschen Jugendinstituts stehen Überlegungen zum Verhältnis von Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur. In der Bandbreite der Analysen zum Kinderleben in Deutschland entstehen konzeptionelle Überlegungen zu einer modernen Kindheitsforschung, die gleichermaßen pädagogische, psychologische und soziologische Implikationen berücksichtigt.

Vorwort

Wie Kinder Persönlichkeit entwickeln

Produktdetails

• Mitarbeit: Christian Alt (Herausgeber), Christia Alt (Herausgeber)
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 01.10.2008
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Soziologie
• EAN: 9783531161655
• ISBN: 978-3-531-16165-5
• Anzahl Seiten: 368
• Illustration: 368 S. 49 Abb.
• Höhe (Verpackung): 21 cm
• Gewicht (Verpackung): 480 g
• Reihe: Kinderleben > Bd. 5; Kinderleben > Bd. 5
• Serie: DJI Kinder; Schriften des Deutschen Jugendinstituts, Kinderpanel > Bd.5; Schriften des Deutschen Jugendinstituts, Kinderpanel > 5; DJI Kinder
• Themen: Persönlichkeitsentwicklung, Entwicklungspsychologie, Kind, Entwicklung (geistig), Education, Sociology, family, Social groups, biotechnology, Child, developmental & lifespan psychology, Sociology: family & relationships, Education, general, Sociology of Family, Youth and Aging, Developmental Psychology, School Psychology, Child development, Child psychology, Child and School Psychology