Partizipative Lehre Kritische Fragen an neue Entwicklungen im Kontext inklusiver Hochschule

Wie können Hochschulen nicht nur strukturell, sondern auch epistemisch geöffnet werden? Dieser Frage gehen die Beiträge des Bandes mit Blick auf das Konzept der »Partizipativen Lehre« nach - ein Begriff, der aktuell verwendet wird, wenn Menschen mit Behinderungserfahrungen ohne akademischen Abschluss als Hochschullehrende aktiv werden. Im Zentrum ihrer Auseinandersetzung stehen theoretische Bezüge, Spannungsfelder, Leerstellen und Veränderungen, wobei sie auch differenzierte Zugänge zusammenführen, wissenschaftliche, aktivistische und erfahrungsbasierte Stimmen verbinden und zur (selbst-)kritischen Auseinandersetzung einladen. Ziel ist es, Möglichkeitsräume für eine reflexive Hochschulentwicklung zu eröffnen - zugänglich, vielstimmig und transdisziplinär.

Produktdetails

• Mitarbeit: Helene Hellmann (Herausgeber), Mandy Hauser (Herausgeber), Anne Goldbach (Herausgeber), Saski Schuppener (Herausgeber), Saskia Schuppener (Herausgeber), Nico Leonhardt (Herausgeber)
• Verlag: Transcript
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 27.04.2026
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Geisteswissenschaften allgemein
• EAN: 9783837673104
• ISBN: 978-3-8376-7310-4
• Anzahl Seiten: 366
• Abmessung (Verpackung): 14.8 x 22.5 cm
• Gewicht (Verpackung): 431 g
• Serie: Zukunft der Hochschule > 6; Zukunft der Hochschule 6 > 6
• Themen: Studium, Bildung, Universität, Hochschule, Bildungspolitik, Wissenschaft, Bildungssoziologie, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Ethnic Studies, Bildungsstrategien und -politik, Pädagogik: Theorie und Philosophie, EDUCATION / General, Educational Research, Educational Policy, Sociology of Education, Education, University, Bildungsforschung, Sociology, SOCIAL SCIENCE / Popular Culture, Bildungssystem, SOCIAL SCIENCE / Sociology / General, SOCIAL SCIENCE / Gender Studies, SCIENCE / History, BUSINESS & ECONOMICS / Organizational Behavior, POLITICAL SCIENCE / Civics & Citizenship, POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / Democracy, POLITICAL SCIENCE / Colonialism & Post-Colonialism, Science, Bildungswesen, SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities, POLITICAL SCIENCE / Public Policy / General, Social interaction, EDUCATION / History, HISTORY / Social History, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Interdisziplinär - Interdisziplinarität, SCIENCE / Philosophy & Social Aspects, EDUCATION / Educational Policy & Reform / General, POLITICAL SCIENCE / Public Affairs & Administration, EDUCATION / Organizations & Institutions, knowledge, Social Mobility, Political activism, Political structures: democracy, History of Science, Organizational theory & behaviour, Labour Economics, Public Administration, Philosophy & theory of education, Educational strategies & policy, Gender studies, gender groups, Sociology: work & labour, Studium Generale und Allgemeinwissen, Impact of science & technology on society, SOCIAL SCIENCE / Social Classes & Economic Disparity, Labor Economics, Demonstrations & protest movements, SOCIAL SCIENCE / Discrimination, Sociology and anthropology, National liberation & independence, post-colonialism, Central government policies, BUSINESS & ECONOMICS / Labor / General, Culture and institutions, Social processes, Systems of governments and states, International migration and colonization, Groups of people, Public administration and military science, Political science (Politics and government), Higher education (Tertiary education), Social problems of and services to groups of people, Public policy issues in education