Mehr lesen
Das Aufgabenfeld der Sozialen Dienste der Justiz stellt hohe Anforderungen an die professionell Handelnden innerhalb der Bewährungs- und Gerichtshilfe sowie der Führungsaufsicht. Dieses Buch macht das Handlungswissen und die daraus resultierenden Entscheidungslogiken der professionell Handelnden in den Sozialen Diensten der Justiz zum Gegenstand einer quantitativ und qualitativ angelegten Untersuchung. Handlungswissen wird in dieser Studie als das Wissen definiert, welches den professionell Handelnden einerseits von den Institutionen der Sozialen Dienste der Justiz zur Verfügung gestellt wird und andererseits bei den professionell Handelnden durch die Konfrontation mit der Praxis entsteht. Es geht darum, zu erforschen, welches Handlungswissen den professionell Handelnden von den Institutionen der Sozialen Dienste der Justiz vorgegeben wird und welche Entscheidungen sich durch die Anwendung dieses Handlungswissens für die Betroffenen von Bewährungs- und Gerichtshilfe sowie der Führungsaufsicht ergeben können. Mittels einer integrativen Inhaltsanalyse und einer qualitativen Befragung von Experten/Expertinnen der Sozialen Dienste der Justiz wird erforscht, wie das Handlungswissen der professionell Handelnden und die sich daraus ergebenden Entscheidungslogiken einen Eingang in theoretische Überlegungen zur Ausgestaltung der Sozialen Dienste der Justiz finden können.
Über den Autor / die Autorin
Bernd Kammermeier
ist in der Justizverwaltung beschäftigt und forscht im Bereich ambulanter Straffälligenarbeit an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Zusammenfassung
Das Aufgabenfeld der Sozialen Dienste der Justiz stellt hohe Anforderungen an die professionell Handelnden innerhalb der Bewährungs- und Gerichtshilfe sowie der Führungsaufsicht. Dieses Buch macht das Handlungswissen und die daraus resultierenden Entscheidungslogiken der professionell Handelnden in den Sozialen Diensten der Justiz zum Gegenstand einer quantitativ und qualitativ angelegten Untersuchung. Handlungswissen wird in dieser Studie als das Wissen definiert, welches den professionell Handelnden einerseits von den Institutionen der Sozialen Dienste der Justiz zur Verfügung gestellt wird und andererseits bei den professionell Handelnden durch die Konfrontation mit der Praxis entsteht. Es geht darum, zu erforschen, welches Handlungswissen den professionell Handelnden von den Institutionen der Sozialen Dienste der Justiz vorgegeben wird und welche Entscheidungen sich durch die Anwendung dieses Handlungswissens für die Betroffenen von Bewährungs- und Gerichtshilfe sowie der Führungsaufsicht ergeben können. Mittels einer integrativen Inhaltsanalyse und einer qualitativen Befragung von Experten/Expertinnen der Sozialen Dienste der Justiz wird erforscht, wie das Handlungswissen der professionell Handelnden und die sich daraus ergebenden Entscheidungslogiken einen Eingang in theoretische Überlegungen zur Ausgestaltung der Sozialen Dienste der Justiz finden können.
