Kinderleben - Bd. 4: Integration durch Sprache? Bedingungen des Aufwachsens von türkischen, russlanddeutschen und deutschen Kindern

In den Beiträgen wird der Frage nachgegangen, wie im Kontext von Familien, Schule und Peers türkische und russlanddeutsche Kinder Kompetenzen erwerben können, die eine Integration in die Aufnahmegesellschaft gelingen läßt. Im Fokus stehen hierbei - neben der entscheidenden Frage nach der Sprachkompetenz - insbesondere die Familien der Kinder als zentrale Sozialisationsinstanzen und institutionelle Betreuungs- und Bildungsinstitutionen. Durch den Vergleich mit der gleichaltrigen deutschen Kinderpopulation zeigen sich Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Hinblick auf Bildungsprozesse, Sozialisationsstile und Integrationserfolge, die bislang ein wenig beachtetes Forschungsfeld der Sozialberichterstattung waren.

Über den Autor / die Autorin

Dr. Christian Alt ist Leiter des Projekts Kinderpanel am Deutschen Jugendinstitut, München.

Zusammenfassung

In den Beiträgen wird der Frage nachgegangen, wie im Kontext von Familien, Schule und Peers türkische und russlanddeutsche Kinder Kompetenzen erwerben können, die eine Integration in die Aufnahmegesellschaft gelingen lassen. Im Fokus stehen hierbei - neben der entscheidenden Frage nach der Sprachkompetenz - insbesondere die Familien der Kinder als zentrale Sozialisationsinstanzen und institutionelle Betreuungs- und Bildungsinstitutionen. Durch den Vergleich mit der gleichaltrigen deutschen Kinderpopulation zeigen sich Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Hinblick auf Bildungsprozesse, Sozialisationsstile und Integrationserfolge, die bislang ein wenig beachtetes Forschungsfeld der Sozialberichterstattung waren.

Vorwort

"Meine Familie ist nicht deutsch."

Zusatztext

"Der vom Leiter des Kinderpanels herausgebrachte Sammelband bietet eine Fülle von Detailergebnissen, die allesamt um die Trias von Sprache und Schulerfolg, Sozialkapital und Bildungsprozesse sowie Freundschaftsverhältnisse und Integration kreisen." kulturpolitische mitteilungen, 01/2008

Bericht

"Der vom Leiter des Kinderpanels herausgebrachte Sammelband bietet eine Fülle von Detailergebnissen, die allesamt um die Trias von Sprache und Schulerfolg, Sozialkapital und Bildungsprozesse sowie Freundschaftsverhältnisse und Integration kreisen." kulturpolitische mitteilungen, 01/2008

Produktdetails

• Mitarbeit: Christian Alt (Herausgeber), Christia Alt (Herausgeber)
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 01.01.2006
• Thema: Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Soziologie; Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik
• EAN: 9783531151076
• ISBN: 978-3-531-15107-6
• Anzahl Seiten: 318
• Illustration: VI, 318 S.
• Abmessung (Verpackung): 14.9 x 1.8 x 21.1 cm
• Gewicht (Verpackung): 422 g
• Reihe: Kinderleben > Bd. 4; Kinderleben > Bd. 4
• Serie: DJI Kinder; Schriften des Deutschen Jugendinstituts, Kinderpanel > Bd.4; Schriften des Deutschen Jugendinstituts, Kinderpanel > 4; DJI Kinder
• Themen: Kindererziehung, Spracherziehung, Sprecherziehung, Integration, Soziale Arbeit, Soziologie: Familie und Beziehungen, Education, Sprachkompetenz, adolescence, biotechnology, Social Work, childhood, Sociology of Family, Youth and Aging, Child development, Interkulturelle, Early Childhood Education, Age groups & generations, childhood studies, Sozialisationsbedingungen