Innovative Hochschullehre Theorie und Praxis für die Lehrentwicklung

Um den Anforderungen einer sich rasch wandelnden Gesellschaft gerecht zu werden, muss sich auch die Hochschullehre ständig weiterentwickeln. Die Beiträger*innen präsentieren innovative Ansätze zur Lehr- und Curriculumsentwicklung, die auf neuesten Erkenntnissen und bewährten Methoden basieren. Sie diskutieren u.a. strategische Lehrentwicklung, Community Building, Nachhaltigkeit, Lernraumdesign, kompetenzorientierte Prüfungen, den Einsatz von Virtual Reality, adaptives Lernen und Wirkungsorientierung. Theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele geben einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen und Veränderungen der Hochschule.

Produktdetails

• Mitarbeit: Angela Weißköppel (Herausgeber), Wendler (Herausgeber), Tilo Wendler (Herausgeber)
• Autoren: Maria Arndt
• Verlag: Transcript
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 27.03.2025
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Geisteswissenschaften allgemein
• EAN: 9783837670738
• ISBN: 978-3-8376-7073-8
• Anzahl Seiten: 174
• Illustration: 3 SW-Abb., 14 Farbabb.
• Abmessung (Verpackung): 15 x 1.3 x 22.5 cm
• Gewicht (Verpackung): 318 g
• Serie: Zukunft der Hochschule > 1; Zukunft der Hochschule 1 > 1
• Themen: Nachhaltigkeit, Bildung, Universität, Hochschule, Wissenschaft, Prüfung, Sustainability, Virtual Reality, Pädagogik: Theorie und Philosophie, EDUCATION / General, Educational Research, Education, University, Bildungsforschung, Media Studies, Sociology, Popular Culture, SOCIAL SCIENCE / Popular Culture, Hochschullehre, Digital Media, Cultural Studies, Digitale Medien, Medicine: general issues, MEDICAL / General, Social Theory, SOCIAL SCIENCE / Sociology / General, PHILOSOPHY / Ethics & Moral Philosophy, SOCIAL SCIENCE / Media Studies, Science, Social interaction, EDUCATION / Research, SCIENCE / Philosophy & Social Aspects, EDUCATION / Educational Policy & Reform / General, Curriculum, TECHNOLOGY & ENGINEERING / Social Aspects, knowledge, Ethics & moral philosophy, Hochschulforschung, Philosophy & theory of education, lernraum, Impact of science & technology on society, University Research, University Teaching, Ethical & social aspects of IT, Consumerism, Sociology and anthropology, COMPUTERS / Social Aspects, adaptives Lernen, Lehrentwicklung, Culture and institutions, Medicine and health, Data processing and computer science, Higher education (Tertiary education), Ethics (Moral philosophy), Public policy issues in education, Adaptive learning, Teaching Development, Learning Space