CHF 47.50

50 Standpunktkarten Medienkonsum
Perspektiven diskutieren, verstehen, verbinden. Ab Klasse 5. 50 Karten mit 12-seitigem Booklet. Kartenformat 9,8 x 14,3 cm. Mit Online-Materialien

Deutsch · Lehr- und Lernkarten

Versand in der Regel in 4 bis 7 Arbeitstagen

Beschreibung

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Hennis Eltern finden das Internet nicht gut und wollen, dass sie mit ihren Freunden mehr draußen spielt. Alex vergisst beim Onlinespielen häufig, zu essen und zu trinken. Was ist zu viel, was ist zu wenig?Das Kartenset mit 50 Standpunktkarten Medienkonsum bietet eine spielerisch-praktische und damit attraktive Möglichkeit, Schüler:innen dabei zu unterstützen, eine Position zu beziehen und sich kontrovers mit medienbezogenen Themen auseinanderzusetzen. Sich eine eigene Meinung zu bilden, diese offen zu vertreten und konstruktiv darüber zu diskutieren, ist eine wichtige Bildungskompetenz. Die Schule hat hierbei eine zentrale Funktion: Sie kann den Prozess des Standpunkt-Erlernens für Kinder und Jugendliche fördern, denn durch die Auseinandersetzung in der Klasse lernen sie, mit unterschiedlichen Meinungen respektvoll umzugehen und diese in einer wertschätzenden Art und Weise zu diskutieren. Nicht zuletzt kann die Auseinandersetzung mit Medienkonsum dazu anregen, einen verantwortungsbewussten Umgang mit Medien zu erlernen. Der interdisziplinäre Ansatz des Kartensets ermöglicht den Einsatz in verschiedenen Schulfächern wie Informatik, Deutsch, Ethik und Sozialkunde.

Über den Autor / die Autorin










Dr. Robert Rossa, Dipl. Soz.päd., tätig in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Bereich Verhaltenstherapie. Schwerpunkt: Schematherapie und EMDR, amtl. bestellter Betreuungsvisor des Jugendgerichts, Leiter der Superheldenakademie. Zudem ist er ausgebildeter systemischer Familientherapeut und Supervisor.
Julia Rossa, Dipl. Soz.päd., ist Dozentin für systemische Selbstbehauptungs-Trainings und gewaltfreie Kommunikation für Grundschullehrer; Schulsozialarbeiterin, Einzelfallhilfe und Ausbilderin schulinterner Streitschlichter.


Zusatztext

»Das Kartenset ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die das Thema Mediennutzung in pädagogischen Kontexten aufgreifen möchten. Es schafft eine spielerische, dennoch tiefgründige Basis für Diskussionen, die ohne Vorwürfe auskommen und Raum für vielfältige Meinungen bieten. Absolut empfehlenswert für Schulen, Jugendgruppen und Elternabende!« Anna Werner, JPI, 01/2025

Bericht

»Das Kartenset ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die das Thema Mediennutzung in pädagogischen Kontexten aufgreifen möchten. Es schafft eine spielerische, dennoch tiefgründige Basis für Diskussionen, die ohne Vorwürfe auskommen und Raum für vielfältige Meinungen bieten. Absolut empfehlenswert für Schulen, Jugendgruppen und Elternabende!« Anna Werner, JPI, 01/2025

Produktdetails

Autoren Robert Rossa, Julia Rossa
Verlag Beltz
 
Inhalt Diverses
Produktform Lehr- und Lernkarten
Erscheinungsdatum 18.09.2024
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik
 
EAN 4019172200749
Anzahl Seiten 50
Abmessung (Verpackung) 10.7 x 2.8 x 15.3 cm
Gewicht (Verpackung) 325 g
 
Serie Kartensets für die pädagogische Praxis
Themen Unterricht, Sozialpädagogik, Medienkompetenz, Diskussion, Digitalisierung, praxis, Unterrichtsmaterial, Schulen und Vorschulen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sekundarstufe, Medienkonsum, Schule und Lernen: Medienunterricht, Medienbildung, Beltz
 

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