Krachus, der freche Papagei

Der Papagei Krachus sorgt dafür, dass keine Langeweile beim Lernen aufkommt. Die gezielten Übungen sind in eine Rahmenhandlung eingebettet. Es handelt sich um den Übungsschwerpunkt: Konjugation von Verben. Besonderer Wert wird auf die häufig weggelassenen oder verschluckten Verb-Endungen gelegt: wir sagen, sie gehen, sie rennen usw. Die Schülerinnen und Schüler (auch für den DaZ- und den Rechtschreib-Förderunterricht) erhalten gezielte Hilfestellungen und überschaubare Informationen (wichtige Tabellen und Lösungsteil enthalten). Lesemotivation durch große Schrift und lesefreundliche Gestaltung. Der Titel wurde in komplett nachhaltiger Ökoproduktion hergestellt über dieUmweltdruckerei, Hannover

Über den Autor / die Autorin

Dr. Dorothea Thomé ist Diplompädagogin und Co-Leiterin des Instituts für sprachliche
Bildung (Oldenburg). Sie hat langjährige Erfahrungen in der Rechtschreibförderung und
-therapie von Kindern und Jugendlichen. Zusammen mit ihrem Mann, Prof. Dr. Günther
Thomé (Goethe-Universität Frankfurt/M., Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik), entwickelte sie das Basiskonzept und die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA), die in der großen DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) mit über 9.000 Schülern und Schülerinnen und in der klinischen Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche auf der Grundlage qualitativer Fehleranalysen" eingesetzt wurde.

Zusammenfassung

Der Papagei Krachus sorgt dafür, dass keine Langeweile beim Lernen aufkommt. Die gezielten Übungen sind in eine Rahmenhandlung eingebettet. Es handelt sich um den Übungsschwerpunkt: Konjugation von Verben. Besonderer Wert wird auf die häufig weggelassenen oder verschluckten Verb-Endungen gelegt: wir sagen, sie gehen, sie rennen usw. Die Schülerinnen und Schüler (auch für den DaZ- und den Rechtschreib-Förderunterricht) erhalten gezielte Hilfestellungen und überschaubare Informationen (wichtige Tabellen und Lösungsteil enthalten). Lesemotivation durch große Schrift und lesefreundliche Gestaltung. Der Titel wurde in komplett nachhaltiger Ökoproduktion hergestellt über dieUmweltdruckerei, Hannover

Produktdetails

• Autoren: Dorothea Thomé, Dr Dorothea Thomé, Dr. Dorothea Thomé
• Verlag: isb Institut für sprachliche Bildung
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Geheftet
• Erschienen: 01.03.2024
• EAN: 9783942122467
• ISBN: 978-3-942122-46-7
• Seiten: 32
• Abmessung: 211 mm x 5 mm x 297 mm
• Gewicht: 193 g
• Illustration: 7 Farbabb., 2 Abb., 6 Farbtabellen, 8 Farbzeichn.
• Themen: Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Grundschule; Legasthenie, Deutschunterricht, Psycholinguistik, Grammatik, für den Primarbereich, Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten, Leseförderung, LRS, Deutsch als Zweitsprache, für spezielle Lernschwächen, große Schrift, Förderunterricht, DaZ, Konjugation, Lösungsteil, Fördermaterial, Lernmotivation, Rechtschreibprobleme, empfohlenes Alter: ab ca. 9 Jahre, Basiskonzept Rechtschreiben, zur Oldenburger Fehleranalyse passend, Verb-Endungen, Material für den Rechtschreib- und Grammatikunterricht, OLFA-Kategorien 29 und 31 (Konsonant/Vokal fehlt)