Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© als inklusives Praxiskonzept

Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich.

Über den Autor / die Autorin

Sandra Richter ist Frühpädagogin, Mitarbeiterin der Fachstelle Kinderwelten Berlin, Multiplikatorin für den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung, Referentin und Autorin. Kontakt: [e-mail], www.sandrarichter.net.

Zusammenfassung

Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich.

Vorwort

Der Schlüssel zu echter Inklusion

Produktdetails

• Autoren: Sandra Richter
• Verlag: Herder, Freiburg
• Sprachen: Deutsch
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 22.01.2024
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik
• EAN: 9783451397554
• ISBN: 978-3-451-39755-4
• Anzahl Seiten: 176
• Illustration: 20 Abb.
• Abmessung (Verpackung): 16.8 x 1.4 x 23.8 cm
• Gewicht (Verpackung): 452 g
• Themen: Diskriminierung, Kita, Kinder, für die Erwachsenenbildung, für die Hochschulausbildung, für die Vorschule, Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Moralische und soziale Absichten von Erziehung, Diversität, optimieren, Inklusion, Vorurteile, Bildungsziel Inklusion, Vorurteilsbewusste Pädagogik, Antidiskriminierung, Pädagogischer Ansatz, Erzieherinnen, Inklusive Haltung, für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation, pädagogische Fachkraft, vorurteilsbewusste Erziehung, Anti-Bias, Vorurteilsbewusste Bildung, Lehrkörper